“四阶六步”“X课型”改变了语文教学过程——中学语文异步推进教学法的教学… | 佚名 | 07-19 | 204 | |
告别课堂“伪讨论”,还课堂一分纯净 | 佚名 | 07-19 | 241 | |
语文老师,你的课程资源开发了吗? | 佚名 | 07-13 | 277 | |
新课改下的困惑 | 佚名 | 07-13 | 303 | |
听美国人讲素质教育课 | 佚名 | 07-04 | 230 | |
“理性”、“感性”、“灵性”和创新 | 佚名 | 07-04 | 179 | |
黄瓜与创新能力 | 郭珠霞 | 07-04 | 179 | |
五疑中国素质教育 | 佚名 | 07-04 | 241 | |
从语文教学到素质教育:“洋和尚”不懂“应试 | 佚名 | 07-04 | 236 | |
如何在语文课堂教学中实施素质教育 | 佚名 | 07-04 | 273 | |
课堂教学实施素质教育的“四个基本点” | 佚名 | 07-04 | 181 | |
激励——素质教育的重要手段 | 佚名 | 07-04 | 170 | |
素质教育从教材创新始 | 佚名 | 07-04 | 164 | |
素质教育的三个似是而非 | 佚名 | 07-04 | 132 | |
关于素质教育焦点的对话 | 佚名 | 07-04 | 174 | |
创新教育在语文教学中的实践 | 佚名 | 07-04 | 203 | |
语文教学如何与素质教育接轨 | 佚名 | 07-04 | 200 | |
浙大创新MBA培养模式 | 佚名 | 07-04 | 180 | |
大学之道:精神重建与制度创新 | 佚名 | 07-04 | 163 | |
创新教育的支点——知识教育与能力教育的统一 | 佚名 | 07-04 | 148 | |
创新教育观念误区分析 | 佚名 | 07-04 | 154 | |
尼采哲学对当今创新教育的启示 | 佚名 | 07-04 | 161 | |
“三个小主人”素质教育整体改革研究 | 佚名 | 07-04 | 156 | |
从张思中教学法看“素质教育关键在老师” | 佚名 | 07-04 | 165 | |
培养学生的创新精神是基础教育改革的方向 | 佚名 | 07-04 | 295 | |