浅谈新课程中的语文作业处理 | 佚名 | 07-03 | 163 | |
新课程呼唤怎样的教师 | 佚名 | 07-03 | 150 | |
李镇西:我看语文新课程改革 | 佚名 | 07-03 | 120 | |
浅探新课程标准下的语文课堂 | 佚名 | 07-03 | 180 | |
于漪老师关于新课程的报告讲座 | 佚名 | 07-03 | 188 | |
“合作学习”交流是实质 | 太白石 | 06-29 | 200 | |
初中语文十种地方教材概览 | 未知 | 06-21 | 211 | |
新课改,我在思考,在实践,在探索 | 严有章 | 06-20 | 283 | |
帮助学生“认识自我”----湖南师大附中实施“内驱型教育”效应 | 刘秋泉 | 06-18 | 205 | |
变考试为展示试论语文开卷试题的主体性评价策略 | 艾维蓉 郭 锋 | 06-16 | 243 | |
语文课堂小组讨论的现状分析及应对策略 | 洪秋平 周维军 | 06-12 | 365 | |
初中科普作品教学教学建议 | 佚名 | 06-11 | 371 | |
素质教育呼唤语文教学务本归真 | 何冠南 | 06-11 | 356 | |
中学语文自读课课型教学模式的实践和探索 | 杜淑仪 | 06-11 | 669 | |
“主体—发展”语文教学模式的构建 | 吴羽君 | 06-11 | 403 | |
初中自读课型探究 | 张 娅 | 06-11 | 420 | |
文学家和语文教师 | 王晓春 | 06-11 | 242 | |
研究性学习的前提性反思 | 高慎英 | 06-11 | 257 | |
新知识观:研究性学习的知识论基础 | 王升 | 06-11 | 235 | |
语文教学改革构想 | 佚名 | 06-11 | 205 | |
我与课改同成长“浪奔浪流----浪里分不出欢笑悲忧” | 罗家政 | 05-22 | 324 | |
新课标·新教材·新评价 | 未知 | 05-20 | 284 | |
新课标下的三套初中语文实验教材比较研究 | 陈祥俊 | 05-20 | 929 | |
语文出版社初中语文教材目录 | 佚名 | 05-07 | 1668 | |
(苏教版)义务教育课程标准实验教科书目录 | 佚名 | 05-07 | 1110 | |