立足新课程理念,进行教学资源的开发、开掘和创造 | 佚名 | 07-04 | 172 | |
我国创新教师教育模式 | 佚名 | 07-04 | 134 | |
论新课标下语文素质教育的创新模式设计原则 | 佚名 | 07-04 | 194 | |
新课改后语文课堂上的硬伤 | 佚名 | 07-04 | 270 | |
初一语文课改计划 | 佚名 | 07-04 | 220 | |
走进新课程教学案例——课堂是生长快乐的地方 | 佚名 | 07-04 | 288 | |
新课程遭遇中考之坎 | 佚名 | 07-04 | 148 | |
成绩不满意可申请重考 课改新举措无人喝彩 | 佚名 | 07-04 | 155 | |
语文新课程教学评价刍议 | 佚名 | 07-04 | 238 | |
失败者的高歌──评徐力平《素质教育实验纪录》 | 佚名 | 07-04 | 155 | |
利用短信进行语言运用的创新训练 | 佚名 | 07-04 | 582 | |
新课程合作学习中关于分组的实践与思考 | 佚名 | 07-04 | 204 | |
走出新课程语文教学的误区 | 佚名 | 07-04 | 197 | |
当前初中语文新课程改革状况透视 | 佚名 | 07-04 | 240 | |
新课程标准下的“口头表达” | 佚名 | 07-04 | 158 | |
面对新课程,语文学科应如何评价 | 佚名 | 07-04 | 241 | |
对比 拓展——谈新课程标准下的语文教学 | 佚名 | 07-04 | 189 | |
语文学习中创新能力的培养 | 佚名 | 07-04 | 216 | |
新课程背景下,如何备好课 | 佚名 | 07-04 | 175 | |
浅议如何适应语文新课程改革 | 佚名 | 07-04 | 171 | |
山东:艺术“新课改”提前露面 | 佚名 | 07-04 | 143 | |
以人为本 科研创新 | 佚名 | 07-04 | 110 | |
新课标下的语文教学 | 佚名 | 07-04 | 366 | |
自主 合作 扎实 有序——学习新课程标准的体会与实践 | 佚名 | 07-04 | 290 | |
弘扬传统文化 加强素质教育 | 佚名 | 07-04 | 371 | |