着眼能力,培养“四快”——语文学科素质教育探索 | 陶益普 | 07-05 | 222 | |
问渠哪得清如许 为有源头“活”水来——谈语文活动课的设计 | 贾艳 | 06-24 | 936 | |
表现手法总汇 | bluesky417 | 06-19 | 1049 | |
“问”出新天地——语文课堂提问艺术之我见 | 彭纯 | 05-26 | 618 | |
延伸语文的触觉 | 赵俊 | 05-26 | 548 | |
如何记好语文课堂笔记 | 刘少鸾 | 05-22 | 737 | |
情真必定成曲调——也谈语文阅读课的导入语 | 李永清 | 05-14 | 515 | |
诵读中重鉴赏——我教古诗文 | 陈 芳 | 05-05 | 571 | |
在语文教学中怎样体现语言和思维训练的核心作用 | 左右 | 04-27 | 449 | |
处变不惊,挥洒从容——浅谈上课随机应变的艺术 | 佚名 | 04-27 | 379 | |
优秀教师的15个特征 | 佚名 | 04-18 | 643 | |
准备一百顶“高帽子”进课堂 | 佚名 | 04-18 | 531 | |
新教师不能不读的三个故事 | 佚名 | 04-18 | 510 | |
谈谈试卷讲评方法 | 佚名 | 04-08 | 675 | |
人生的三种学习境界 | 佚名 | 04-02 | 450 | |
同读一本书如同唱一首歌 | 黄瑞槐 | 03-29 | 296 | |
变被动为主动,让课堂教学充满灵气与活力 | 柔水 | 03-27 | 538 | |
七年级学生急需养成五种语文学习习惯 | 向方杰 | 03-26 | 689 | |
形象导语更添语文魅力 | 佚名 | 03-22 | 732 | |
语文课堂的开篇钥匙——浅谈导语的设计 | 冉斌 | 03-22 | 1259 | |
初中语文导语大全 | 周玉才 | 03-19 | 1456 | |
初中文言文教学创新的体会 | 陈雪 | 03-17 | 1815 | |
求疑+求异+求活+求速=多思能力 | 芮绍华 | 03-17 | 481 | |
学语文非背诵不可 | 泪雨 | 03-16 | 476 | |
“创新”来自语文课堂的呼唤——小说戏剧教法初探 | 泪雨 | 03-13 | 435 | |