《纸船》赏析(潘颂德) | 08-12 | |
泰戈尔与冰心 | 08-12 | |
吴青忆冰心 | 08-12 | |
冰心生平介绍 | 08-12 | |
冰心生平 | 08-12 | |
写给作家的一封信 | 08-12 | |
喀布尔人 | 08-12 | |
漫步童真的新月世界—— 浅析《新月集》的叙… | 08-12 | |
泰戈尔的文学圣殿——《泰戈尔文集》序 | 08-12 | |
徐志摩遗孀陆小曼佚作:《泰戈尔在我家》 | 08-12 | |
泰戈尔散文诗欣赏 | 08-12 | |
模拟播音 感悟时代信息《录音新闻》教学设计 | 12-01 | |
路的选择与人生的哲思──读《未选择的路》 | 02-15 | |
林海音和《爸爸的花儿落了》 | 02-15 | |
《从百草园到三味书屋》的文化意蕴 | 02-15 | |
《从百草园到三味书屋》的比照结构 | 02-15 | |
我看《从百草园到三味书屋》中的“先生” | 02-15 | |
《从百草园到三味书屋》学习要点 | 02-14 | |
《伤仲永》学习要点 | 02-14 | |
《丑小鸭》学习要点 | 02-14 | |
《爸爸的花儿落了》学习要点 | 02-14 | |
《诗两首·假如生活欺骗了你·未选择的路》… | 02-14 | |
课外十首古诗词背诵赏析 | 04-04 | |
胡适图片资料 | 03-08 | |
八年级叙事散文专题复习教学设计 | 01-09 | |
咂摸童心的“趣味”——有感于《端午的鸭蛋… | 11-29 | |
关于“媵人持汤沃灌”的探究 | 10-29 | |
关于《童年的朋友》一文存在的几处问题 | 04-02 | |
《叫三声夸克》中三处语言不严密 | 04-02 | |
因人设法,因文施教——《小石潭记》教学设… | 02-20 | |
解读《岳阳楼记》 | 02-17 | |
“群童”真的是“盗贼”吗──一堂古典诗歌… | 02-17 | |
鲁迅留日背景及《藤野先生》的主题 | 02-15 | |
维克多·雨果介绍及名言 | 10-20 | |
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【PDF】布老虎传记文库巨人百传丛书-伏尔泰 | 09-25 | |
伏尔泰像及简介 | 09-25 | |
伏尔泰生平 | 09-25 | |
《环球》:纪念雨果的101个理由 | 09-24 | |
雨果将于人类同在——聂震宁在雨果诞辰200周… | 09-24 | |
他的作品是为全世界人民而写的——张炯在雨… | 09-24 | |
雨果的似水流年 | 09-24 | |
画家雨果——写于雨果诞辰二百年之际 | 09-24 | |
雨果和法国文学 | 09-24 | |
诗歌常识与赏析 | 03-24 | |
(苏教版)九年级下册词语手册 | 10-05 | |
《孟子》两章教学导航 | 09-15 | |
《公输》教学导航 | 09-15 | |
《孔乙己》学习提纲 | 05-08 | |
苏教版语文教材中涉及到的四字成语 | 04-15 | |
《我爱这土地》的意象艺术 | 02-15 | |
《我爱这土地》导读 | 02-15 | |
土地最忠诚的歌者──艾青《我爱这土地》艺… | 02-15 | |
两首诗的比较──— 谈梁小斌 《我热爱秋天… | 02-15 | |
《我用残损的手掌》透视戴望舒 | 02-15 | |