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阅读教学文摘列表
普通文摘案例直播  让灵性在课堂雀跃  眉山市东坡实验中学 刘瑛刚弹01-080
普通文摘预设时不妨就想想:如果失败……孙明11-1362
普通文摘语文教学要重视“留白”孙明11-13194
普通文摘偷懒的一课苏可双09-09701
推荐文摘例谈语文课堂提问的深度挖掘沈洪进09-092743
推荐文摘[推荐]课外阅读课模式九种佚名09-051706
普通文摘不妨直面课堂“乱码”――《最后一课》教学片断未知03-29519
普通文摘“借景抒情”和“托物言志”的区别张辅良03-291286
推荐文摘探讨人物身份的奥妙 ——记一堂整合的影视鉴赏课王君03-20924
普通文摘散文阅读品三味柳岸03-161212
普通文摘散文阅读门经初窥韩起忠03-16595
普通文摘散文阅读教学初探唐晨曦03-161127
普通文摘散文阅读巧用“套话”答题李学芹03-16759
普通文摘朱永新:让阅读成为国人日常习惯朱永新03-16284
推荐文摘朱永新:应设立国家阅读节 用节日唤起阅读仪式感朱永新03-16296
推荐文摘立足语言分析,深入解读文本——以《灯下漫笔》为例邹兆文01-09963
普通文摘在古诗词教学中采用意境互动策略的探讨陈同非01-09627
普通文摘古诗词阅读教学的“四步曲”未知01-09816
普通文摘文学作品分层解读例举——创造阅读方法谈未知01-09460
普通文摘把握主旨——文学作品阅读解题的万能钥匙未知01-09735
普通文摘让学生与文本对话——有感于李益友老师《四个太阳》一课的教学佚名01-06354
普通文摘审视和调控语文课堂上的“活”孙有文01-06316
普通文摘适合学生的才是最重要的——关于《红楼梦》文学欣赏课的教后记戈月素01-06266
推荐文摘散文阅读“连连看”郭玉桥12-27882
推荐文摘从一道阅读试题反思我们的课堂教学杨宝军12-08983

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