借用修辞描绘景物

　　《春》用拟人、比喻、引用等多种修辞方式描绘景物，很有特色。

　　1.拟人：要把景物写“活”，就要把景物赋予人的思想感情：如：“春天的脚步近了”，“一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”，小草“偷偷地从土里钻出来”、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”等等例子很多，请同学们认真地一一找出来。

　　2.比喻：这篇散文中比喻很多，其中最为精彩的是结尾。作者用饱含感情色彩的笔，歌颂春天的美好，一连三个排比句都是比喻。第一句用“刚落地的娃娃”比喻春天旺盛的生命力。第二句用“花枝招展”的“小姑娘”比喻春天的娇美。第三句用“健壮的青年”比喻春天的无穷活力。从“娃娃”到“小姑娘”，再到“青年”，点明了青年的脚步越走越近的进程。这种对春天的赞语比较抽象，说不清，最好打个比方。因为形象的比喻能激起读者的想象和联想。这样作者难于叙述清楚的事可以通过读者想象来加以补充、加以理解，从而清楚起来。

　　3.引用：这篇文章在叙述的关键处恰当地引用诗句和俗语，语言简洁而含义深远。如“吹面不寒杨柳风”只用七个字就抓住了春风的特征，与下文“象母亲的手抚摸着你”自然衔接，表达了春风的温柔可亲。“一年之计在于春”这个俗语的引用，使人联想起“一日之计在于晨”和“一生之计在青春”，从而激发读者抓紧这大好春光，抓紧生命的春天，奋发有为，为国家、人民做出贡献。两处引用都在陶冶人们的心灵，启迪人们的思想方面有着积极的作用。