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王兆芬的第四次作文课
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王兆芬的第四次作文课
作者:王兆芬    文摘来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-5-15

第四次作文课

教师; 王兆芬   单位:山东省博兴县部斌真第三中学

大自然以博大的胸襟容纳了万物,为人类提供了生存的空间和丰富的资源。人类用热情去拥抱自然,自然便赐予了人类繁花似锦的美丽;人类用真诚去歌颂自然,自然便绽放出灿烂的微笑;人类用心灵去感受自然,自然便敞开了宽广的胸怀。人类因狂妄去征服自然,自然便会尽显它的威力;人类因私欲去破坏自然,自然便会对我们施以严厉的惩罚……

请以“人与自然”为话题,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)所写内容必须和话题相关。(2)立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)(3)不少于600字。(4)文中不得出现真实的人名、校名。

1)人与自然不和谐也是美

大自然的过分溺爱,已使人类变得自妄自大,居然得意忘形地认为人与自然不和谐也是美。

                                                              ——题记

    我的名字叫人,大自然是我的母亲,自我出生以来,母亲就一直嘱咐我要善等其他的兄弟姐妹。

    我叫大自然。自地球诞生以来,我就存在这个世界上了。我拥有很多孩子,绿油油的小草、成荫的树木,鲜艳的花儿、翱翔的雄鹰、奔腾的骏马、啼鸣的翠鸟……包括人类都生活在我的怀抱里。这些孩子都多么纯真,多么可爱。

    我非常喜欢跟我的兄弟姐妹玩耍。“树木丛生,百草丰茂”,花儿盛开,骏马伴我同行,小鸟伴我唱歌。好温馨!我非常喜欢这种感觉,希望这样的快乐时光可以继续延续下去。

    看到人与其他动物、植物相处得那样融洽,作为母亲,我很高兴,之前的忧虑也没了,而是把更多的疼爱献给了人。

    母亲仿佛更加疼爱我了,我是一个懂事的孩子,为了报答母亲的恩情,我要更加努力地生活下去,创造出更大的财富,继而让母亲安享晚年。

    人真的是太懂事了,我由原来的欣慰转为乐不可支,现在就算是要把我的一切都献给人,我都心甘情愿。

    慢慢地,我发现我与其他的兄弟姐妹存在着很大的区别,我具有无穷的智慧与巨大的创造力,这都是无形的财富。而其他兄弟姐妹却没有,它们只是一味地辛勤工作及每一天都重复着这些繁琐而毫无趣味可言的工作。我很烦恼,这是为什么呢?

    这阵子,人好像很烦恼的样子。我曾几次找过他,问他究竟发生了什么事,可他只是微笑着说:“没事。”这令我很担心。

    我终于想通了!原来我是那样地高级,那样地至尊无上,而动物、植物只是一些低贱的生物而已,我不必对它们那么尊重。从那以后,我像是换了一个人似的,对待动植物的态度由谦虚转而轻蔑。

    最近,人的态度有点儿不对劲,之前的谦虚全没了,取而代之的是傲慢与轻蔑。他开始欺负其他的动植物了。但我真的是太疼爱他了,不想他生气或不高兴,所以一直置之不理。

    我最近很喜欢打猎。或拿着一把枪瞄准一只小鸟,体验打枪的乐趣;或用一些毒药涂在长矛上,以准狮子或老虎用力投过去,感受一番做野人的滋味。这样既可以收获乐趣,也可以收获食物,得到珍贵的皮毛。

    (矛以不理睬的态度,仍然无私地奉献着自己,相信人能浪子回头。)

    好奇怪!对于我的行为,母亲居然不闻也不问。为什么呢?呵呵!也许是母亲也支持我这样做吧!

    (沉默……)

    应该是了,我是自然界的主宰者,世界任我摆布。母亲也不应该例外。哈哈哈!我是最至高无上的!

    没想到我的不理睬不仅不能让人改过自新,而是变得更加自妄自大。我真是悔不当初啊!为了不让人继续错下去,我一定要站出来教训人一顿。

    母亲终于开口了,她教训了我一顿。但对于我来说,一切已经无用。我不耐烦,便也毁掉了她那美丽的容颜。

    面对人,我真的是很累了,我再也无力反抗,便只能眼巴巴地看着人继续破坏下去。

    摆脱了母亲的限制,我才发现,原来人与大自然和和谐也是一种美。大自然根本就没有资格当我的母亲,它就只管奉献好了,为了我的前途,为了我的发展。

我很痛心。人居然这样傲慢,认为人与自然不和谐也是一种美!我真想忠告他一句:你再这样子下去,不仅我会灭亡,你也会销声匿迹的。

          2)感悟自然就是感悟人生

自然是神秘的,是扑朔迷离的。人的生命是短暂的,而自然却是无限的。从古至今,多少诗人被这美丽的自然而打动呢?春、夏、秋、冬,变化莫测。

    当我们在感悟自然的时候,也在感悟着人生。人生是美丽的也同样充满着迷离。

    春,她迈着轻盈的脚步而来,这是个万物复苏的季节,一切都欣欣然的睁开了眼,当诗人写出“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的诗句时有是何等的对生命充满感悟呢?春天如同我们的童年,一切都是刚刚开始的。一切的一切都充满着希望。而夏天呢?

    夏天是个百花盛开,桃李满园的季节。夏天不像春天、秋天、冬天,那般沉静,这是个火爆的季节,充满着朝气,力量,生机勃勃。一首“千朵万朵压支低,留连戏蝶时时舞”,最恰当不过了。夏天正如我们的青少年时代,也就是现在,它有时是晴空万里,有时也是乌云密布阴雨绵绵,就拿雨来说吧,其实与给与我们的一切并不逊于阳光,富兰克林因雨天放风筝而发明了电,有多少作家因雨写出了许多不朽的著作,在狱中也可以怀古念人,尽情的感悟造物主的神奇。一句“下雨天留客......”“霸桥别柳催人别”“好雨之时节”其中最美的一句恐怕就是“风雨晚归人了”看,在这盛夏时节有多少著作呀!如果盛夏代表青少年时期,那我们就要把握好青少年时期努力学习,在我们的学业上百花盛开。 

    秋天是清凉的,如曹操的“秋风萧瑟”秋是一个人的中年时期,忙着自己的事业。

    冬天是静谧的,它代表一个人的老年,静静的甜甜的,感受着生命给予的所有价值的温馨和惬意...........

    如果你要感悟人生那么请你到森林去看看那一颗颗树木,请你到草原上去看看那翠色欲流的小草,请你到小溪旁,望一眼那涓涓的细流,请你看一眼春、夏、秋、冬的美丽,让我们一起感悟自然,感悟人生感悟人生的扑朔迷离神秘莫测.......

    人生亦如自然,春、夏、秋、冬,不同的年龄阶段有着不同的内涵......

                 3)人与自然

人和自然是和谐统一的整体,大自然是人类的朋友。千百年来,它养育了人类,让人类生生不息,不断发展。人类是如此依赖大自然。人类拥有自然,但决不等于人类可以违背自然的意志,否则人类将遭受自然惩罚,只有遵循自然规律,人类才能绵延无尽,不然,会被一种更先进,更文明的生物所取代。

    人类只不过是大自然中的一部分,动物也如此。可一些人却残害他的“兄弟”,不断把自己抬出自然圈,并自以为是自然的主宰者。其实,你想错了,大自然制造了多少生物,而人类,连一个简单的微生物都造不出来,只能坐在一旁看着罢了,然后反复研究,得到结论。

    一些人类大量的残害自己的“兄弟”,使生态不平衡,不断受到大自然的惩罚。并把大自然“母亲”看作仇人,责备他的“母亲”,使得“母亲”如此狼狈。这样下去人类碧将遭受自然惩罚。

    若人类的破坏更加严重时,人类可能就会像恐龙一样突然蒸发于世界。取而代之的是更文明,更具有智慧生物。那时,他们眼里的人类就如我们眼里的蚂蚁。

因此,我们应该好好保护大自然,制止那些非人类的做法,那就是保护我们自己。让我们更好的生活,享受大自然给予我们的乐趣,并让兄弟姐妹更好的生活,享受母亲给予的乐趣。

    我们都是大自然的产物,动物也是,植物还是。不能因为权、财而毁了我们生活的地方,毁了我们自己。

    我们是大自然的一部分,并不卓越于其他生物。

    要保护人类,就要保护其他兄弟姐妹,更要保护大自然。

4)满分作文:我美丽,因为我热爱自然

放眼自然,处处有着迷人的色彩:第一丝清风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下,是鱼跃荷开的夏,这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个寂寞的季节;第一片雪花飘下,是凛冽萧条的冬,这是一个温馨的季节。自然,将我的世界妆扮得格外美丽。
   
春雨潇潇洒落时,总会牵动我的心弦,把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨,像滴滴甘露,让我感受着生命的活力,它们让我摆脱人间约束,放开心情,在虚空中狂奔,在寂寞中追逐。
   
夏风轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来。山绿如碧,水清如镜,徜徉其中,你会感受到自然无穷的魅力。空闲时,我喜欢坐在窗台上,打开窗户,让夕阳的余辉照在脸上,让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走,只留下心灵的蓝天,任思绪飞翔,此时,我总是禁不住在心里高呼:多么美好的人生啊!

   
秋月掠过大地时,我总喜欢趴在床上,打开CD机,听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断,夜空虽然风急云低,但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。


  冬雪慢慢飘落时,屋内外的灯光交织着飘落的雪花,像一曲飘扬的音符,像一幅美丽的图画,让你浮想联翩。再过一阵,小孩们便会欢呼着堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小时侯的情景,一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节,这雪花便成了自然送给我们的最好礼物,看着窗外的雪花,带着期待的幻想,美梦会伴你到天明。

   
自然就像一条无比绚烂的彩虹,生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一支悠扬委婉的乐曲,生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸,看一看美丽的自然,我的生活便充满了情趣。

  
细细品味自然,我发现一切是如此色彩斑斓;细细感悟生活,我发现世界是如此美丽。

  
点评:自然对每一个人都是公平的,我们一样享受明媚的阳光,一样享受新鲜的空气;我们一样享受草木的碧绿,一样享受天空的蔚蓝。但是,享受了并不意味就能够表达,不一定能够有所收获,这就是人与人的区别。本文作者细心观察,深入感悟,用整齐而美丽的语句将四季的画面刻画得多姿多彩,尤其是排比句的运用,显示了小作者不一般的写作基础

5)解读自然----对生命的热爱

大自然是一部多彩的百科全书,展示给我们奇妙无比的瑰丽画卷。(比喻恰当为下文解读作了铺垫。)

我最爱解读大自然,解读那些宜人的景色,解读大自然的无穷智慧。它像一位渊博的学者,告诉我们春的生机,夏的绚烂,秋的繁华,冬的肃杀。它是一本优秀的著作,让我们领略世界的美丽,人生的欢乐。(运用修辞总写解读的感受,语句优美,明确了行文思路。)

  春天,大自然带来万物复苏,带来草长莺飞,带来生机,带来希望。它在这五彩斑斓的世界里,教我们用心灵去感受万事万物的生命。听那花开的声音。那是大自然在说,来读一读,用心读一读生命的美好。

  夏天,艳阳高照,绿树成荫。大自然使鲜花芬芳,使麦子变黄,使小虫歌唱,使树木生长。听那骄阳的笑声。大自然这样说,来读一读,用心读一读生命的辉煌。

  秋天,大自然让香山披上红装,让苹果红了笑脸,让大雁去了南方,让落叶在空中飞翔。听那黄叶飞舞的声音。大自然告诉我,来读一读,用心读一读生命的繁华。

  冬天,大自然把雪毯覆上大地,把田野变得空旷,把苍穹变得高远,把世界变得洁净。听那雪花飘落的声音。大自然在召唤,它说,来读一读,用心读一读生命的静美。

(从四季来解读大自然,层层递进,语句饱含感情富有诗意,让读者领悟大自然丰富的思想。)

  因为感受到万事万物都蕴育着生命,才能更加觉得生活的美好。书是死的,然而大自然这本奇特的书却是活的。在这本书中,我们读过四季,读遍沧海,读出热爱,读懂生活。因为了解生活的美好,才更懂得生命的可贵;因为懂得生命的可贵,才更珍惜美好的生活。

  解读自然,解读对生命的热爱,解读对生活的希望。

(结尾收束全文,明确解读大自然的感受,与前文呼应。末段的排比语意富有激情,很有感染力。) 

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