漫漫雨夜 悠悠人生 
                                                    ——《听雨》赏析
    《听雨》一文富有着深切的人生况味和生动的诗情画意，底蕴丰饶。 
    深切的人生况味。从“听雨”这一题目来看，无非是描写自然界的风雨之声。本文不仅描写了所“听”到的风雨之景，而且别出心裁，将心目中的风雨人生化，字里行间充溢着浓郁的人生况味。作者将夜雨过程分作了四个阶段：初雨时—发展时—高潮时—衰落时，并以此来比况人生的少年、青年、中年、老年时期，新意迭出，深切人理，隽永耐品。文章将少年的清纯、青年的浮躁、中年的深沉、老年的圆通形象地描述出来，深入浅出，诱人欣赏了一副妙趣横生的“人生风雨图”，从而升华了主旨。其文笔透着哲思与睿智。而富有人生况味的文章无疑是好文章。 
    生动的文字描写。本文语言简洁明快，形象生动。一是文章多用短句子，畅快易解，如“渐渐地密了，浓了，落在屋檐上，树叶上，便有了滴滴答答的响声”，“它累了，乏了，厌了，渐渐稀少，雨滴的间隙中似乎透着思索”，读来都有着一种简洁美。二是作者注重锤词炼句，达意深切。如“……只是当微凉的风裹着土腥味儿涌进窗时，才嗅到雨的气息”一语中的“裹”“涌”字眼，恰切生动，耐人品味。文中这样的字眼很多。三是多处用了比喻、拟人修辞手法，妙语如珠，俯拾即是。特别是直接把风雨作为人来写，显示了文字的机智，丰富了文字底蕴，一举多得，值得学习。妙用修辞手法，可使得文彩斐然，语言亮丽，令人耳目一新。四是诗词的巧妙引用，使文章语言更加绚烂多彩。如“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”、“江阔云低，断雁叫西风”、“一任阶前点滴到天明”等语句引用得舒卷自如，新意迭出，收到了出奇制胜的效果。因为诗词歌赋、名言警句、民间俗语、流行歌曲等，大多是语言浓缩的精华，极富表现力。巧妙地暗嵌在恰当的语境中，会使文章饱满、厚重，增添几分韵味。 
    明晰的条理结构。作者写 “听雨”，别具匠心地写了“夏雨自小至大的成长过程”，将下雨过程分作了四个明晰的阶段，并抓住每个阶段特点，进行丰富的联想和细致的描写，而且以之譬况人生的四个阶段，条理分明，深入浅出，耐人品味。开头与结尾简洁明了，照应严谨，昭示了主旨，可谓自然天成。

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——附原文： 
                                            听 雨 
                                            崔舸鸣 

    雨夜总是无眠，便听了一场夏雨自小至大的成长过程。 
    初时淅淅沥沥，若有若无，只是当微凉的风裹着土腥味儿涌进窗时，才嗅到雨的气息。渐渐地密了，浓了，落在屋檐上，树叶上，便有了滴滴答答的响声；大多数的仍无声地投入大地干涸的怀抱。此时的雨声带了些许诗情。无论哪一滴雨，都无法选择自己将落到何处。这是雨之少年。而人之“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”，是否也是不谙世事不识愁味的洒脱无拘呢？ 
    慢慢地，雨声听来有了些脾气，撞在什么上不再是羞涩地滴答，而是噼啪有声，又分明带了些不耐烦的躁动。仿佛急于向世人证明什么，一如人涉世未深，为名利，为稻粱，四处奔波，虽不见得有古人那种“江阔云低，断雁叫西风”之漂泊感，却也别有一番滋味在心头。 
    忽一阵疾风掠过，凉意透进，溽热顿消，一道闪电趁风卷帘时射进来，虽闭目在黑夜中也感到眼前一亮。随后，雷声轰然炸裂，感觉整个大地都在抖动；继而狂风大作，雨似天河倾泻，急骤地叫喊着，宣泄着，仿佛要冲刷人间角落的龌龊，荡尽所有污泥浊水。又一串惊雷如山崩地裂，似要震醒那些沉溺物欲的麻木心灵。这是光明磊落者之间的庄重宣言，无私无畏。几千年前，汨罗江畔的屈原，面对的可是这样沉沉的黑夜？聆听的可是这样叱咤风云的雷电？他的抑郁他的愤懑他的心声他的呐喊又有谁听得见？如果这算作雨到中年，是否也如人之壮年？成绩斐然者，呼朋唤友，觥筹交错，在人生的舞台上恣意挥洒自己的得意，而失意者只能借雷电表达自己怀才不遇愤世嫉俗的呼声。 
    不知何时，雨声慢慢显出倦意。它累了，乏了，厌了，渐稀渐少，雨滴的间隙中似乎透着思索。雨声从从容容，不急不缓，仿佛历尽沧桑的老人，回首人生，有欢乐，有迷惘，有失意，有辉煌，如今都不得已淡然，不再去解释什么，说明什么，只闲看花开花落云舒云卷，“一任阶前点滴到天明”。 
    一夜听雨，天人合一，物我两忘，不觉夜已阑珊，雨声渐无。或许，外面已是雨过天睛星光灿烂了吧？ 
                                                            ——摘自2002年5月18日《齐鲁晚报》