值得关注的中考现代诗歌写作

山东省五莲县魏家中学  丁兆存  

自从话题作文流行以来，有一些省（或地市）准许考生写诗歌，但仍然有相当一部分地区限制写诗歌，给我们的写作人为的设置了一道障碍。而夹在阅读中写诗，从笔者所搜集到的有限的中考试题看，还没有见到，然而今年却出现了。我们先看今年的中考题：

1.结合自己的生活体验和感悟，用“        把       的门推开了”的句式，写四行句子，连缀成一首题为“把门推开”的小诗。(不能抄文中的诗句)（浙江省温州市中考题）

把门推开

这是夹在现代文阅读中的一个压轴题，不仅体现了读写结合的原则，而且使诗歌写作的地位得到了提升，受到了重视。此题是要求考生仿照阅读理解（散文）中引用的一首现代诗歌片断来写，现不妨先引用过来: “花朵把春天的门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了……”用排比的形式把春夏秋冬四季的特点形象地描写了出来，进一步引申升华：自然规律交替循环是不可抗拒的（当然还有其它的理解），有点哲理诗的意味。考生必须运用排比这种修辞手法，仿照例句来拟写，否则就是不合乎要求。试拟写一例：“读书把知识的门推开了/ 运动把健康的门推开了/ 游戏把快乐的门推开了/ 理解把友谊的门推开了”。命题者的这种开拓精神和敏锐的眼光，是值得赞誉和肯定的。

当然，这种诗歌写作有着固定的格式，类似于仿写句，可能限制着部分考生的个性自由，发挥不出他们的真实水平，那么我们来看放宽了要求的诗歌写作：

2.品诗写诗。（广东省实验区、非实验区中考题）

品读下面诗歌，你会得到很多启发。请你从下面题目中任选一题，也来创作一首小诗。

供选题目：微风 惊雷 浪花 落英

细雨                            题目＿＿＿＿

朱自清

东风里，

掠过我脸边，

星呀星的细雨，

是春天的绒毛呢。

此题的要求是“品诗写诗”，直接单列一题，有点类似话题作文，考生写作的空间自由大，有利于发挥考生的想象和联想，写出佳作来。要写好这首小诗，必须抓住四个要点：①能抓住事物特征；②有合理的联想或想象；③表达某种情感；④语言形象精练。

那么，考生如何在有限的时间内写好诗歌呢？我个人认为，应该在以下几点进行突破：

1.要有丰厚的文化素养。这要求考生在平时多积累一些优秀的古典诗歌和现代诗歌，以夯实自己的文化台基，这是写好诗歌的先决条件。考生如果没有这方面的素养，是写不好诗的。有时即使写了出来，也根本就不是诗，如把例1写成“老鼠把粮仓的门推开了/黄鼠狼把鸡窝的门推开了/狐狸把葡萄园的门推开了/狼狈把家畜的门推开了”，这成了纯粹的打油诗，不但没有诗味，而且粗俗不堪，令人厌烦。

2.必须有较强的想象力和联想力，以凸现诗歌中的意象。诗贵于想象和联想，诗人往往由对现实的感悟（或体会、感触、感想等）上升到理性的思考，能给人一种启迪，开启人的心灵。这样才能把诗歌中的意象描绘好，便于抒发情感，完成审美愉悦。如江苏省盐城市有位考生以《天空让我陶醉》（2004年）为题，写了一首诗歌：“揭开，画家的油布；/翻动，清香的书页；/掀起，黑夜的帷幕。/江河湖泊，潺潺小溪，/无处不见，你的身影，/天空——你让我陶醉。/      你是完美的化身，/探长风吞云吐雨，/望大地若拥若去。/心胸广博，容世间万物，/神情平静，育芸芸众生。/      云本是你的瑕疵，/雨本是你的血泪，/你收纳阴沉无助之云，/再聚集滋润万物之雨，/给大地万物一次洗礼，/冲去阴暗，留下美丽——/给人间的词汇添上一笔，/不见暴雨，怎见彩虹？/      你让不完美渐趋完美，/你让完美尽显魅力。/……”原诗较长，这里节选诗的前半部分，小作者的想象力和联想力十分丰富，能想象出“云本是你的瑕疵，/雨本是你的血泪”这样优美的句子，并且使感情升华“你让不完美渐趋完美，/你让完美尽显魅力。”读这样的诗，的确能够让人陶醉，得到美的享受。

3.要在语言的训练上下功夫。诗歌语言必须要含蓄凝练，这样越咀嚼越有味道；还必须生动形象，特别是一些抒情性比较强的诗歌中更是如此，这就要求考生要灵活熟练地运用各种修辞手法，来增强诗歌语言的活力和激情。如以“承诺”为话题（2004年陕西省中考作文），有位考生以《门锁的承诺》写道：“我来自千锤百炼，/我出于精琢细雕，/我处身若市门庭，/我把守一方平安。/有家的地方就有我，/我就是把小小的门锁。/我虽小，/但却有绝对不小的承诺：/爱岗敬业，忠于职守，/是我做人不变的准则；/兢兢业业，矢志不渝，/是我心灵永远的求索。/有谁见我小小的门锁/贪图享乐而工作丢链？/为了信守我不变的承诺，/我将心抽象成一枚/红玫瑰钥匙儿，/敬献我心爱的主人保管，/而我与他穿越时空的爱恋，/也由此上演。”这首优秀的考场佳作，表面是在写锁这一意象，而实际上是在写人的优秀品质。全诗语言凝练，节奏感强，想象力和联想力丰富，显示了考试比较扎实的文学基本功。

另外，现代诗歌和古诗词夹杂在一起阅读（如湖北省黄冈市课改区中考题）、和白话文混杂在一起进行比较阅读（如济南市课改区中考题、北京海淀区等），也是今年出现的一个亮点，限于篇幅，不再作具体的分析。总之，中考透露出的这一信息，值得我们关注。

（本文原发表于《阅读与鉴赏·初中版》2005年第10期）