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《斑羚飞渡》学习要点 | 佚名 | 02-14 | 590 | |
《狼》学习要点 | 佚名 | 02-14 | 600 | |
《从百草园到三味书屋》资料:对本文主题的分歧意见 | 耗子 | 02-14 | 571 | |
《木兰诗》教学的几点设想 | 卢传明 | 02-13 | 815 | |
读《伊索寓言》 | 吴平 | 02-10 | 1031 | |
网络课《木兰诗》教学反思 | 佚名 | 01-31 | 1043 | |
《木兰诗》的主旨和结构新探 | 唐军文 | 01-31 | 735 | |
都德《最后一课》汉译及其社会背景 | 韩一宇 | 01-31 | 1358 | |
母亲之河的庄严颂歌──《黄河颂》赏析 | 孙和平 | 01-31 | 913 | |
那片土地,那些记忆──《土地的誓言》解读 | 颜浩 | 01-31 | 1070 | |
别具特色的爱国主义悲壮诗篇──读都德的《最后一课》和《柏林之围》 | 龙怀珠 | 01-31 | 2038 | |
迂回侧击显实效──《土地的誓言》教学难点突破记 | 许达 | 01-31 | 1150 | |
《黄河颂》教学主问题的设计等 | 王加明 | 01-31 | 1467 | |
思辩让语文课堂教学活起来——探究美丽的《丑小鸭》有感 | 王品仙 | 11-09 | 885 | |
《社戏》的意味 | 于哥 | 10-10 | 1422 | |
30 狼 | 未知 | 08-23 | 688 | |
29 马 | 未知 | 08-23 | 627 | |
28 华南虎 | 未知 | 08-23 | 1012 | |
27 斑羚飞渡 | 未知 | 08-23 | 381 | |
26 珍珠鸟 | 未知 | 08-23 | 468 | |
第六单元 单元说明 | 未知 | 08-23 | 382 | |
25 短文两篇 | 未知 | 08-23 | 368 | |
24 真正的英雄 | 未知 | 08-23 | 406 | |
23 登上地球之巅 | 未知 | 08-23 | 451 | |
22 荒岛余生 | 未知 | 08-23 | 957 | |
21 伟大的悲剧 | 未知 | 08-23 | 451 | |
第五单元 单元说明 | 未知 | 08-23 | 292 | |
20 口技 | 未知 | 08-23 | 345 | |