感受宽容

  清河县第五中学   周晓月

它，一条蜿蜒曲折的林荫小路，在花下，在草边，在树旁，藏着我的欢乐和喜悦。微风吹，叶摇曳，花飘香，彩蝶舞，我驻足观花，倾身抚触，这身边幽静的灵魂，侧身听，蝉儿在低语——宽容的喜悦。

镜头一

略带困意的我，抓起书包往背后一甩，“啪”地一声，一瓶香水打碎在地，紧跟着一阵浓郁的香水味扑面而来。它是爸从北京带来送给妈妈的生日礼物，是妈妈最宝贝的东西。我急忙俯身收拾，不料，在厨房忙碌的妈妈闻声赶来。看见这一切，妈妈脸上立即呈现出惋惜，痛心的神情，我有十分歉意，又有十分胆怯。“妈，我不是故意的，我……”然而，这局面却在不经意中发生了微妙的变化，妈脸上的痛惜消失了，只轻轻拍拍我的肩膀，“都怪妈放得太靠边了，快上学去吧！路上当心点儿。”

我骑车飞驰在路上，感受着母爱的宽容带来的快感。

镜头二

我端着一盆水走进教室。正巧，萌提着一个垃圾桶往外走，猛的一撞，盆里的水漾了她一身，“对不起，我走得太快了。”没等我反应过来，她先开口了。望着她的背影，我还能说什么？她的宽容包容了一切真挚。我感受到了这种友情的可贵。

镜头三

我提着一袋水果去看望住院的奶奶。在走廊里，一位阿姨急匆匆地从急诊室里跑出来，我们撞在一起，手中的水果掉了一地。“对不起，我不是故意的，我……”她手忙脚乱地捡着。“没事，您有急事，您先走吧！我来收拾。”她笑了，她的眼睛告诉我，她很感激，看着匆匆远去的她，我感受到宽容他人是一种更大的幸福。

生活中处处存在着宽容，我们要认真感受宽容，从而懂得宽容，学会宽容，拥有宽容，在宽容中成长。

点评：作者采用小标题式，拍下了生活中三个瞬间镜头，体现了人与人之间相互“宽容”的主题，尤其是结尾一段，点明了中心，强化了主旨。三个镜头叙事完整、言简意赅，显出了作者驾驭语言的能力。全文语言流畅、结构完整、水到渠成，文章写得情真意切，选的都是最朴实的例子，没有丝毫的夸饰和矫情。