一位朋友，走上了领导岗位，几年后见到他时，已是在读博士研究生。我想明后年，他的名片上就得加上“博士”两个字了。他过去不过是个大专生，入仕几年，进步不可谓不大矣。“考研”听说是很难的，不下苦功是过不了关的，听说不少官员请人代考，甚至听课也让人代听，我深信我的这位朋友不会是这种人，他是很刻苦的，是真正攻读出来的。
　　
　　近几年，“考研”很热了一些日子，书到用时方恨少，抓紧时间继续充电，似无可非议。只要不搞歪门邪道，不图捷径，不弄虚作假，有更多的人“考研”，应该说是件好事。
　　
　　但是有一件事，使我好几年都难以忘怀。前几年，也是“考研”最热的那年头，忽然从报纸上读到一则新闻：上海市有个区的副区长，分管民政工作，常常下基层，而基层单位大都是福利院、救助站、养老院……与聋哑人沟通时，就遇到了语言障碍。为了直接了解聋哑人的疾苦，更加贴近这些残疾人的心，他花了许多的时间向人请教哑语，并且很快“毕业”，下福利院、救助站，遇到聋哑人，他就直接用哑语和他们对话，不借助翻译。而聋哑人有什么问题，也直接去找他反映。虽然我未能记住这位区干部的姓名，但我很为他的实干好学精神所感动。虽然学哑语比“考研”难度小得多，对功名前程也无多大用处，尤其一个副区长级干部，也大可坐在办公室，听电话汇报，有时间去学点外语。但他没有这样做。他懂得作为主管民政工作的领导，不学好哑语，就等于没有掌握打开聋哑人的心灵的钥匙，这把钥匙不掌握，当“衙斋卧听萧萧竹”时，就听不出“凝是民间疾苦声”，至少听得不很真切。
　　
　　几乎在看到这则新闻的同时，我还听说一件事，某乡乡长去世，上级组织部门要物色一位新乡长，原有的两位副乡长均不理想，而乡长秘书，论资历、经验，均赶不上两位副乡长，但这个秘书有个特点却为两个副乡长所不及：走遍这个乡，十里不闻犬吠。因为他常下基层，和村民关系很亲近。他自修毛笔字，向人请教声律知识，常给村民读报、写信、写对联，村民有事都找他诉说诉说，连狗都熟悉他的身影脚步。经过考察摸底，组织部门把他定为乡长人选。这个“不闻犬吠”很不简单，说明老百姓了解他，喜欢他，也说明他掌握了开启这个乡村民心灵的钥匙。
　　
　　两件事似乎并没有什么必然的关联，但是说明中国的实情，是有许多的实际问题需要解决，有许多的东西需要我们去学习和掌握。古代的圣贤提出要学以致用，并说学习有好几种类型：一种是用以充实自己，使自己成为一个有用于社会的人，这叫“君子之学”，使所学“天见（现）其明，地见（现）其光”（《荀子》）；而为自己的功名富贵而学，上不能报效国家，下不能为群众办实事，只会背诵所学的平庸的教条，则不免为陋儒，这叫“陋俗之学”；还有为炫耀自己而学，以所学得的一星半点东西来傲人，谓之“小人之学”。可见学亦有道，立志要高，“路头一差，愈骛愈远”，其学只能是下下乘。有胸襟，有方向，解决实际问题，哪怕是涓埃之学，都是值得鼓励、值得称道的“君子之学”。组织部门考察任用干部，以及干部自身的学习，都应当从中国的实际出发，切不可去追求那些没有实际价值的虚名。
　　
　　现在有些出国留学、游学、访学、进修归来的人士，称之“海归”，将自己的所学，用来报效祖国，这是值得鼓励的。一些地方也给他们许多优惠的政策。但也从报纸上看到一个令人忧虑的字眼儿：“水土不服”。如果侨居国外，或出国十几年后再回到中国，说“水土不服”尚可理解，才三五年的时间，就说“水土不服’，无论从身体状况、生活习惯、工作环境来分析，这种“生分”，都令人匪夷所思。这使我想起那支人们耳熟能详的歌曲：无论何时何地，“都改变不了我的中国心”。这中国心，就是满腔热情，用自己的所学，回报祖国。“黄河长江，在我心中重千斤”，在实践中，我们应该做得更好些。 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 作者:刘克定