学习中求进步，借鉴中谋发展
 ——娄烦二中课堂教学改革纪实
 
    随着新一轮课程改革的不断深入，我校乘山西省实施课堂教学改革战略的强劲东风，与太原市优秀课改学校携手，积极投入了新课堂教学改革的研究与实践。利用不足五个月的时间，打破了传统课堂教学的格局，改变了过去课堂教学组织与行为形式，现已进入角色，形成规模，课改工作初见成效。
    近几个月来，我们目睹当前课改求质量，科研促名校的鲜活事实，针对学校原有课改实际，深刻认识到：学校要发展，教育质量要提高，必须改进教学方式，进行课堂教学改革。在这个问题上，学校领导倾注了前所未有的勇气和信心。
    2006年，校长雷霆首赴江苏张家港、山东杜郎口进行考察学习，取经探路，并在全校主讲传授，给全体教师进行了一次洗脑式培训。随后，学校教研室印发了学习资料，并以校《教研通讯》为载体，转载报道了杜郎口课堂教学模式改革的行动，在全校各教研组展开了深入细致的学习活动，为实施本次课堂教学改革提供了智力支持和思想保障。
  2007年12月，学校各处室领导，七、八年级各科教师一行44人，在校长段拴生的带领下，赴清徐县第二初级中学，进行了两天的观摩学习。两天来，通过听讲座、观摩课、看展览、下班组、面对面的形式，深切感受到了这所年轻而富有创新意识的团队，探及到了该校课堂教学改革的方方面面。学习归来，参学教师抒写了心得体会，进行了交流学习。学校成立了课改领导组，由校领导主持，校教研室牵头，撰写了考察报告，编制了学习资料，在全校掀起了新课改理念大学习，教学模式改革大讨论的热潮。同时，课改领导组多次召开专题研讨，借鉴清徐经验，结合学校实际，经过反复论证，确立了“以德为首，以点代面，分步推进”的课改思路，制定了“以集体备课为依托，以四步教学规程为抓手”的行动策略，出台了《娄烦二中课堂教学改革实施方案》、《娄烦二中课堂教学四步操作规程》，设立了16个备课组，选定了10个实验班级，35名实验教师，购置安装了40块专用黑板。并由校领导参与，校课改领导轮流主讲，结合教研常规活动，在实验教师中多次进行了通识培训和模式学研，拉开了学校课堂教学改革的序幕。
  为了增强课改的实效性，2008年2月，学校组织政教处、教导处、教研室、年级组领导，再次到清徐二中进行学习，并与该校相关处室进行了工作对接，问题交流。结合学校课改现状，补充、完善了与课堂教学四步操作规程相配套的制度表文。政教处出台了《课堂教学改革班级管理考核制度》，教研室出台了《娄烦二中课堂教学四步操作规程解读》、《娄烦二中集体备课模式说明》，《娄烦二中集体备课教案样表》，教导处出台了《课堂教学管理评价制度》，《教学常规考核细则》。在此基础上，各处室定期不定期地安排、布置了个人学习与集体研讨活动，对实验教师进行了专题培训与专项指导，实现了学习活动有法可依，操作步骤有规可循，真正将课改理念转化为行动落实，使我校课堂教学改革有序展开，顺利步入了既定的运行轨道。
  2008年3月是我校课堂教学改革的实施阶段。学校有效落实了集体备课与课改研究课视导两项工作。一个月来，校领导亲自代课，参与备课，深入课堂，跟踪听课，及时组织课改指导组、实验教师进行课堂视导，课后评议。期间，县教育局给予了高度关注和极大支持，曹广田副局长随同县教研室学科教研员先后三次到校亲临课堂，参与教研，指导课改，有力促进了我校课堂教学改革的顺利进行。具体为：
 1、集体备课活动
 学期初，各备课组长按照教材内容将重点备课任务进行了合理分解，并划拨到人，排出了学期逐月分工一览表，认真填写了《集体备课逐月登记检查表》，使全体教师明确了主备任务，提高了备课质量，同时也为督促检查提供了依据。
 实行了提前备课。以一周的教学内容为一个备课单元，备课组长根据下周的教学内容确立了本周的备课次数和主备教师的人数。根据各组上报结果，校教研室统一安排了集体备课研讨时间、地点。参加主备的每位教师按照了“提前通览教材——自主独立备课——精心设计教案——小组说课交流——修正完善上交”的流程进行，备课工作做到了节节有主备，天天有督查，周周有活动，月月有评估。
 根据集体备课讨论结果，结合上交修改好的教学设计，各备课组最后形成了本组本课的课堂教学基础教案，由备课组长复印后，分发给备课成员，以供同组成员在下周的课堂教学实践中自主运用。
   2、课改研究课视导工作
    在各备课组集体备课的基础上，由教导处牵头，校课改组参与，我们在实验教师中开展了“我的课改实验课”轮流听评视导活动，针对学校提出的课堂教学四步操作规程的实施和应用，课堂教学中巩固、训练、拓展题的选择和提炼，及时进行了课后指导修正与总结评议，并在数学、语文、政治三个学科中产生了优秀课改课。
    2008年4月，校长段拴生带领校教研室主任武爱军，随同县教研室主任郭德岗一行三人，行程400余里，赴灵石四中参加了为期两天的山西省课堂教学改革观摩现场会。会议归来，在校课改指导组提出了“学案”教研与“如何在四步操作规程中融入学案”的研究课题，着手修改了学校集体备课方案，并将学案列入集体备课的重要内容，有力加强了学校集体备课的可操作性。
    2008年4月16日、17日，太原市送教娄烦视导活动暨娄烦县课堂教学公开展示活动在我校隆重举行。由市教科研中心田向洲带队，太原市各学科名教师组成的支教队共16人，莅临我校指导课堂教学。两天来，我校21名教师在13个学科进行了课堂教学公开展示，县教育局副局长曹广田，县教育局教研室各学科教研员，全县各学校教师300余人参加了听课评议。娄烦电视台选派专人，全程报道了活动情况。
    课后，市下乡支教队分科与我校教师分别进行了课堂教学点评与学科教学指导，对我校四步教学规程表示肯定，并做了详细的指导。应学校的邀请，太原市著名的数学教师徐游不顾旅途的劳累，为我校公开做课，在课堂教学操作中做了充分示范，在学科教学理念上做了深度引领。
    活动完毕，市送教下乡支教队与我校课改指导组成员进行了座谈，做了反馈评价，并详细了解了我校课堂教学改革情况，对我校上下的课改热情给予了高度评价，对我校能在短时间内步入课改轨道表示钦佩，对我校三面黑板、学生主宰、教师导引的开放课堂表示高度赞赏。一致表示，要关注我校课改情况，帮助我校进行课堂教学改革。县教育局副局长曹广田代表全县对市教科研中心大力支持和热心帮助表示感谢，校长雷霆总结了学校前一阶段课改工作，汇报了下阶段课改工作，并做了表态发言。
    可以说，学校课堂教学改革已经迈出可喜的一步，为之，我们深感欣喜。我们相信：在市教科研中心、县教研室的大力支持和帮助下，通过我校全体师生的不懈努力，我校的课堂教学改革定将绽放鲜艳的花朵，必将结出累累的硕果。
                                          
                                    
                                      娄烦二中课改指导组
                                   二○○八年四月二十一日