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讲给学生的作文秘诀之二——怎样写？ 先解释老师作文评语中常见的“术语”——具体、形象、生动 具体：细节方面很明确；不抽象，不笼统。这需要细致入微的观察方能做到。 形象：动作、形状、线条、色彩等可视的，能让读者“看到”样子的。 生动：具有活力能感动人的：1.有生命力、鲜活（非僵死的、陈腐的）2.灵活的（不死 板，不呆板）。举例来说：“快乐是一种香水，洒给别人，自己手上总会留下余香的。”这 句话就比“给别人快乐，你就会得到快乐”要形象，要生动。它是更为灵活的说法，是引人 联想、启人思考、耐人回味的说法。 “在北美的沙漠中，我是一株水土不服的故园里的橘树”就比“我在异乡不能适应，我的作 品朵表达苦闷情绪”形象，生动，引人，耐人寻味，韵味悠长，印象深刻，越嚼越有味道。 这样的说法，是读者喜闻乐见的。 还有个例子：“真诚的朋友雪中送炭，虚伪的朋友雨后送伞。” ——作文怎样才能写得准确、具体、真切、生动、形象？亦即怎样才能不干巴巴，怎样才不 空洞，怎样才能写出味道……
