内容简介：
第一部分：积累运用（28分）
一、积累。（10分）
1． 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（2分）
白lù那雪白的suō毛，那全身的流线型结构，那铁色的长huì，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，dài之一忽则嫌黑。
2．默写。（8分）
（1）父亲叮嘱刚开始创业的儿子，今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“______________，______________”的旷达胸襟，不因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。
（2）晏殊的《浣溪沙》中 ， 。将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。
⑶、域民不以封疆之界， ， 。
⑷、“天下兴亡，匹夫有责。”古诗文中有许多体现作者关注国家命运、关注民众疾苦的名句，请你默写出两句，并注明作者。（课内外均可）
二、运用。（12分）
3． 根据提供的句子，再写一个句子。（4分）
对待磨难有两种态度，一种是主动迎接，一种是被动承受。
主动迎接磨难的人，在忍受磨难的痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好像刀剑磨出锋芒。
被动承受磨难的人，
。
4．下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4－6处（不得超过6处），用规定的符号（不必全使用）加以修改。（4分）
……
