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九年级语文下第二单元测试 一、积累与运用(20分)1.从下面两个句子中各找出一个错别字并改正。(1)怎么样？先写服辫，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。(2)商店和饭馆的门无精打彩地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。两个错别字为：____、____改为:____、____。2.《变色龙》的作者契诃夫，________国作家，代表作有小说 、剧本 等。3.今年6月5日世界环境日的主题是“海洋存亡，匹夫有责”。假如你看见一位老人往京杭运河里倾倒污水，请根据你身边的景象，结合主题，用恰当的语气对老人进行一番劝说。 4.根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； &n……
