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一 课文解读指津本文塑造了两位有着独特技艺、独特性格的民间高人的形象。从一个小角度切入,一人仅写一事,却写得形神兼备,三笔两笔就能勾画出人物的神韵。语言幽默奇崛,弥漫着浓浓的津腔津味。学习本文在品味语言、赏析形象的同时,不妨模仿借鉴。 二 自主学习与探究理解·运用1.给下列加点的字注音,并将词语准确地朗读两遍,如果你认为还有其他需要积累的词语也请写在下边的横线上。 发蔫( ) 吃荤( ) 阔绰( ) 抠( ) 怵( ) &n……