内容简介：
积累与运用（18分）
1． 给下列加点的字注音。（3分）
汲（ ）取 诘（ ）责 诓（ ）骗 狡黠（） 锲（ ）而不舍 吹毛求疵（ ）
2．下列词语中每组都有一个错误的，请找出来并改正。（2分）
A 寻章摘句 持之一恒 格物致知（ ）
B孜孜不倦 味同嚼腊 彷徨恐慌（ ）
C不言而喻 豁然贯通 文采造饰（ ）
D 怀古伤今 前扑后继 不求甚解（ ）
3． 列词语运用不恰当的一句是（ ）（2分）
A李教授身上有一股学究气，一向喜欢咬文嚼字。
B人人都说开卷有益，16岁的小明自从读了一些凶杀小册子，就走上了逃学旷课的道路。
C传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固。
D 他沉默寡言，不喜欢关心帮助同学，而是袖手旁观。
4． 2006年6月，湖南部分地区降下历史上罕见特大暴雨，造成了巨大的财产损失，为表达我们的爱心，你班召开献爱心的主题班会，请你拟一条标语。（不超过30字）（3分）
5． 某校初三（2）班学生在阅读《水浒》时，对林冲这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？（2分）
正方：我方认为，林冲，武艺高强，智勇双全，斗争彻底，反方：
6． 读下面的材料，回答问题。
山东某中学对该校200名初三学生采用无记名投票的方式，就“2005年感动中国人物”评选和“超级女生”，两大电视节目进行调查，统计结果如下：
情况 2005年感动中国人物评选 超级女生
关注、喜欢 不大关注 关注、喜欢 不大关注
原因 事迹感人，受启发，受教育 与自己关系不大，感觉自己做不到 有趣，能展现个性 品位不高
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