【学习指导】

小时候，奶奶给你们讲过嫦娥奔月的故事吗？传说月宫中不仅有嫦娥，还有伐树的吴刚，捣药的玉兔。你们想到月亮上去会会他们吗？ 1967年7月21日，美国“阿波罗11号”飞船终于把人类的这一梦想变成了现实。本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。这是一篇记实报道，字里行间透露着作者对登月成功后所表现出的喜悦之情以及对于人类聪明才智的赞叹。让我们跟着登月的宇宙飞船去月球上潇洒走一回吧。

 

【学习目标】

1．快速阅读课文，较快地了解文章的内容大意。

2．用归纳文意要点的方法，概括各部分的内容要点。

3．学习敢于幻想、敢于探索的勇敢精神，认识现代科技对人类发展的巨大作用并受到鼓舞。

4．学用文章的写作技巧和语言。

 

【基础知识精讲】

一、背景材料

“阿波罗”登月计划：人类航天史上的惊人之作

前苏联于1957年抢先发射世界上第一颗人造地球卫星之后，又于1961年把人类第一名航天使者送上地球轨道。从表面上看，前苏联在航天领域屡拿金牌，遥遥领先。这大大刺激了技术力量雄厚的美国人，连美国总统肯尼迪也惊呼：“我们落后了!”

为了打破前苏联的航天优势，1961年5月25日美国总统肯尼迪批准了航空航天局的登月计划，并在国会上大胆地提出了在1970年以前先于前苏联把人送上月球的任务。肯尼迪以一种历届美国总统都没有的坦率态度警告美国人民，除非他们具有跑完全程的毅力，否则就不要接受这项任务。这项任务就是后来以希腊神话中太阳神的名字命名的著名的“阿波罗”载人登月探险计划。

为研制大型运载火箭，著名的火箭专家布劳恩及其4人小组划归国家航空航天局。政府同时为“土星5号”火箭的研制经费拨款1．4亿美元。在以后的日子里，尽管失败、事故和来自某些方面的苛刻批评接连不断，但美国人民和他们的政府在支持“阿波罗”的计划中从来没有动摇过。他们下定决心，一定要“把苏联人摔倒在月球上”，以雪屡屡败北之耻。

肯尼迪的继任者约翰逊也坚定不移地关心和支持“阿波罗”计划，甚至连这一计划的政治利益都被怀疑时，也不动摇。自第二次世界大战后，在美国还没有一项国家政策受到过这样持久的、坚定的支持。

“阿波罗”计划早在1957年便开始设想。1960年左右曾认为登月的途径无外乎两种：一种是“直接登上月球”，一种是从地球轨道发射站上发射。后来兰利实验室的一个名叫霍博尔特的工程师提出了一条全然不同的月球轨道会合方案，就是用一艘比较小的航天飞船从月球轨道上下降到月球上，完成探险任务之后再在月球轨道上与母船会合对接，返回地球。经过一场激烈的内部大争论之后，霍博尔特的设想被采纳了。据较保守的估计，这一技术途径使“阿波罗”的登月着陆至少提前了两年。

“阿波罗”计划是一项宏伟庞大的任务。没有哪一个单位、部门或公司能够单独完成它。在实施该计划的过程中，大约有40万人和2万多家公司参加，耗资总计239．15亿美元。

二、课文剖析

1．写法精讲

（1）吸引人

登月这件事本身就非常吸引人，特别是对青少年学生就更具吸引力。月球上有什么?人如何才能登上月球?飞船是如何制造的?万一出现意外飞不回来怎么办?在高达每秒10．5公里的飞行速度中，宇航员会有什么样的感觉?宇航员在飞行中怎样吃饭?大小便如何处理?如此等等，相信我们每个人都会出现一系列的问题。

（2）按时间顺序展开叙述

怎样把一件事情叙述得完整生动呢?本文提供了很好的范例。首先是渲染。文章的1、2段进行了渲染，目的是引起读者的阅读兴趣。其次是有明晰的时间线索。从第3段的“这一年的7月16日”开始，作者把登月的全过程按照时间顺序作了详细交代，甚至连几分几秒都写得清清楚楚。这就使读者比较详细地了解登月的具体时间，也增强了事件的生动性。

登月的整个过程可以分为这样四个阶段

◆升空前的准备（3、4段）升空前的气氛、登机。

◆飞向月球（5~9段）检查、点火、升空、飞行。（播放火箭升空、二级火箭脱落的录像）

◆登月成功（10~15段）登月、在月球上工作、登上飞船。

◆ 返回地球（16~20段）起飞、归航、回到地球、畅谈登月感受。

登月时刻表

·1969年7月16日上午　火箭推动“阿波罗11号”飞船发射升空

·火箭发射后2分42秒　第一级火箭脱落，火箭继续上升

·离地9分5秒　第三级火箭发动机启动工作

·火箭发射后13小时30分　宇航员进入梦乡

·19日晚8点33分　飞船飞过了月亮和地球引力的中和点

·19日晚9点32分　地面呼叫，飞船减速，准备登月

·20日午7点32分　两位宇航员换乘登月舱

·21日凌晨5点17分40秒　登月舱平稳降落在月球上

·21日上午11点39分　登月舱打开舱门

·11点51分20秒　阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球

·22日0点15分　宇航员被唤醒，登月舱升空，离开月球

·22日上午6点35分　登月舱与飞船对接成功

·25日凌晨1点35分8秒　飞船进入大气层

（3）生动的语言

语言的生动表现在以下几个方面：①恰当的描述。在写到火箭发射前的景象时，作者写道：“火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。”这表现了火箭高大雄伟的姿态。写火箭在太空飞翔时，作者写道：“飞船像一叶孤舟在太空缓缓地行驶。它飞过了……又飞过了……从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。”这样描述很能激发读者的想像。②用数字说话。作者比较详细地列举了一系列的数字，它可以帮助读者增加知识，因为这些数字都是富有吸引力的。比如三级火箭的速度分别是6．8、7．67、10．5，就可以令人遐想不已。③叙述中有议论。在记叙文中恰当穿插一些议论的句子，可以起到深化理解、画龙点睛的作用。比如在第4段中作者写道：“一个伟大时代就要来到了……这将是人类进行的距离最为遥远的一次旅行。”再比如第11段中：“这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。……这是人类探索太空的里程碑。”这种记叙中加议论的写法是初中生应该掌握的写作要点。

 

2．重点精讲

本文的重彩之处是生动清楚的记叙，只要抓住时间这个线索，作者的思路、文章的结构就不难领会。（请参见写法精讲2）如果让我们找出宇航员登上月球后做了哪些工作，我们只要找出登月的时间，再概括就不难了。答案如下：①检查了登月器的着陆情况，发现一切正常。②他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品。③他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它树立在月球上。④从登月舱中取出电视摄像机，安装在月球的表面。⑤安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线。⑥安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪。⑦安装了测定月震的月震仪。⑧取出美国的星条旗，把它插在月亮上。⑨跟美国总统尼克松通话。

3．难点精讲

（1）本文用了很多的数字，如“虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。”“发射后2分42秒，第一级火箭自动脱落，二三两级火箭继续上升。达到182公里高度时，第二级火箭自动脱落，速度达到每秒6．8公里。离地9分5秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。此刻，“阿波罗11号”飞船的高度为2650公里，速度为每秒7．67公里。”别小看这些数字，因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确度要求非常高，这些数字主要是为了体现本文的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点。如果你也要写这一类的文章，试着用一些精确的数字，会使你的文章更具有科学性和真实性。

（2）本文的中心可以概括为：这篇记实报道以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，表达了作者对登月成功后的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹。

 

【学习方法指导】

学习《月亮上的足迹》一文，要求掌握快速阅读的方法，了解人类首次登月的全过程，概括各部分的内容要点。学习本文，除进行内容概括外，还要培养自己探索天空的兴趣，搜集一些探索天空的资料，培养爱科学的精神。本文按照事情发展的时间顺序来记叙，条理十分清晰，记叙的要素交代得一目了然，且语言平实、准确，体现了新闻报道的准确性、真实性、科学性。时光飞逝，时至今日，人类朝宇宙迈进的步伐从没停止过，你知道人类探索宇宙的其他成果吗？可以和同学们谈谈，互通有无，增长见识，激发爱科学、学科学、用科学的兴趣。

 

【知识拓展】

一、“阿波罗登月”是真是假？

据中新社报道，美国航天员登陆月球的创举以及整个登月任务，过去曾多次被人质疑是由美国太空总署假造的；美国霍士电视台上周推出特备节目，罗列了大批证据，指太空总署假造登月任务，令这个一度沉寂下来的话题再次火热。太空总署周二严词反驳，一些科学家更批评节目纯为哗众取宠博取收视。

霍士播出的节目《阴谋论：我们的航天员登上月球了吗？》，引用了大量论据，并以登月照片和纪录片作佐证，质疑太空总署是于美国内华达州一个沙漠拍摄“登月”过程。

这个节目由参演《X档案》（此剧经常以政府隐瞒公众的阴谋论为题材）的男演员皮莱吉主持，片中质疑，为何所有登月照片和纪录片中，没有一张的太空背景见到星星；登月纪录片中插在月球上的美国国旗随风飘扬，但月球上根本不可能有风把旗子吹起来。

此外，火箭会在地面造成坑纹，但登月宇宙飞船的火箭并没有在月球地面留下坑纹；宇宙飞船降落月球时，降落位置一带的泥尘应被引擎喷气全数吹散，但航天员仍能在泥尘上留下一个深深的脚印。节目还指出登月照片上又有些不寻常的影子，可能是舞台的灯光造成。

“阴谋理论家”凯盛在节目中甚至指出，当年“太阳神”一号发生火灾烧死三名航天员其实不是意外，而是因为其中一位航天员想向传媒爆出登月的“真相”，因而被杀害。

为何太空总署要假造登月任务，节目中的推论是，当年美苏冷战，美国太空科技落后于前苏联，因此要以假乱真，重振声威。

节目指当年总统尼克松向前苏联提供廉价小麦援助，以换取前苏联不道破真相。

太空总署发言人和一些著名科学家同仁都大肆批评这个节目，发言人说：“单是讨论（登月阴谋论），已是对数以千计科学家的侮辱。”物理学家普莱则说：“这个节目是一小时的垃圾！”

科学家也纷纷反驳节目中的理论，指出理论上，旗子在真空环境下仍可飘动，而且当时持旗的航天员也有摇动旗子。至于看不到星星，则是由于当时航天员所身处的位置，正处于月球的白天，太阳光令星星黯淡无光。太空总署也质疑，节目也回避了航天员从月球带返地球的三百多公斤月球岩石，因为全球地震学家都检查过它们，并公认它们非地球之物。

霍士电视台近年为抢收视，推出了一些备受争议、被指哗众取宠的节目，包括较早前的“真人骚”节目《诱惑岛》。总署官员也批评霍士电视台，并指他们收到很多小学老师的求助，因为学生们都在问电视的说法是否真确。

（《北京青年报》2001年2月22日）

二、中国登月计划

34年前的今天，人类第一次踏上月球。34年后的今天，中国人正加紧迈向月球的步伐。昨天，中国月球探测计划首席科学家欧阳自远院士向本报记者透露，我国月球探测计划“嫦娥”1号工程的关键技术攻关取得重大进展，工作进度表已经编制完成，一切工作正按计划有条不紊地进行。

欧阳自远院士介绍，经过长期的论证和筹备，我国月球探测计划一期——“嫦娥”1号工程开始紧锣密鼓地实施。目前“嫦娥”1号工程工作进度表已经编制完成，各项工作正按计划进行，但“嫦娥”1号月球探测卫星究竟何时能上天奔月，欧阳院士表示现在还难以确定。

围绕月球探测计划，一个颇具规模的科研团队已经组成。该科研团队在国家航天局的统一协调下，涉及中科院及多个航天研究机构的相关部门，仅中科院系统，就有北京、上海、西安、南京等多个研究所参与其中。

此前不久，国家航天局已任命中国月球探测计划“嫦娥”1号工程的总指挥、总设计师和首席科学家，各下属研究机构也成立了相应研发部门，各部门在统一协调下，已经“拉开架势”，展开工作。

（《北京青年报》2003年7月20日）

三、阿姆斯特朗

假如有人问你：“你知道什么动物飞得最高吗?”很多人肯定会回答：“鹰飞得最高。”假如有人告诉你鹰能飞上月亮，你肯定会认为这个人脑子出了毛病。

1969年7月20日，一个名叫阿姆斯特朗的美国人向全人类报告了一条消息：鹰已经飞上了月球。当时所有听到这条消息的人，都知道他的脑子的确没出毛病，而且他报告的消息的确是事实。

阿姆斯特朗所说的当然不是一只普通的老鹰，而是美国的“阿波罗11号”登月飞船。地球上的十几亿人通过电视实况转播，亲眼目睹了阿姆斯特朗缓缓地走下飞船，小心翼翼地把脚踏上了月球表面。“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；但对整个人类来说，是巨大的一步!”阿姆斯特朗的这句名言成了人类征服月球的伟大宣言。

作为第一只飞上月球的太空雄鹰，阿姆斯特朗当之无愧地成了整个人类的英雄。

尼尔·阿姆斯特朗，1930年8月5日出生在美国俄亥俄州的一个小城。小尼尔从小就对飞行非常着迷，15岁开始学习飞行课程，学费靠他自己打工挣得。由于学习成绩优异，16岁他就获得了实习飞行员的驾驶执照。当时，他甚至还没有取得汽车驾驶执照呢。用一句中国话来说，小尼尔还没学会走，就已经学会跑了。

1947年，阿姆斯特朗高中毕业后，获得美国海军提供的奖学金，进入著名的普度大学学习。1949年小尼尔应征入伍，正式成为美国海军的飞行员。这以后的十几年中，阿姆斯特朗驾驶过200多架各式飞机，包括滑翔机、直升机、喷气机等等，最著名的机型要算速度达到6500千米/小时的X15型超高速火箭飞机。这期间，阿姆斯特朗还在工作之余顺利完成了南加州大学的研究生课程，获得了航空工程硕士学位。

1962年，阿姆斯特朗被美国宇航局选中，成为美国第二批宇航员。1966年3月16日，阿姆斯特朗作为飞船指令长，和斯科特一起驾驶“双子星”8号飞船与太空中的一颗卫星对接。在成功实现对接后，飞船突然开始旋转。阿姆斯特朗操纵飞船脱离了卫星，但飞船仍在太空中翻着筋斗。阿姆斯特朗启动了16台喷气推进器中的一台，飞船仍在旋转。他们又启动了第二台推进器，30分钟后，飞船终于稳定下来。根据地面中心的指示，他们终止了这次飞行任务，成功地飞回地面，降落在西太平洋的指定水域。

1969年7月16日，阿姆斯特朗、奥尔德林和科林斯驾驶“阿波罗11号”飞船开始了人类首次征服月球的壮举。7月21日，他们到达了月球“静海”的预定着陆点，正要准备着陆，突然发现飞船下方是一个足球场大小的陨石坑，里面布满了大大小小的石头，如强行着陆，他们的登月舱很可能会被这些石头撞得粉碎，而继续往前飞的话所剩燃料又不多了。阿姆斯特朗应付紧急情况的才能再一次得到了发挥，他马上采取紧急措施，把飞船改为手动驾驶，继续飞行了约20秒后，在6公里以外的地方找到了一块较为平坦的地方。由于高度紧张，此时他的心跳已由每分钟77次上升到了156次。

登月舱终于安全地在月球表面着陆了。阿姆斯特朗立即向地球报告：“休斯顿，我们在月球‘静海’报告，鹰已着陆!”

经过几小时的准备工作后，阿姆斯特朗第一个走出登月舱，用他脚上特制的大号胶鞋在月球表面留下了人类的第一个足迹。

阿姆斯特朗和奥尔德林开始了紧张的工作，在月球表面安放了一些科学仪器，包括宇宙射线计数器、测震仪、激光反射器等。他们拍摄了大量的照片，并采集了一些月球土壤和岩石标本。在月球表面停留了三个多小时后，他们返回了登月舱。

7月25日，他们三人成功地返回地球，完成了人类第一次征服其他星球的壮举。

1971年，阿姆斯特朗从美国宇航局退休，到辛辛那提大学任航空工程教授。1981年，他从辛辛那提大学退休，到航空计算机技术公司任总裁。1993年，这位太空雄鹰被有关部门选中，进入了美国宇航员名人殿堂。

 

【课内问题指导】

一、快速默读课文，试把登月的全过程画一张示意图，并作简要的解说。

此题激发我们想像。只要能按照时间顺序画出示意图就可以。解说性的文字要简练。

二、阅读下面几段文字，与同学讨论：为什么说人类第一次登月“对整个人类来说，是巨大的飞跃”，是人类探索太空的里程碑?

1．这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。

（阿姆斯特朗）

2．踏上月球的第一步，也是踏上太阳系各行星和最终走向太空其他星球的一步。“对一个人来说，是小小的一步”，这句话阐述的是事实，而“对整个人类来说，是巨大的飞跃”，则是对未来的希望。                                                                                      （奥尔德林）

3．21～22世纪，人类将移民月球，建立月球村。月球村将利用太阳能取暖，利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食，建立各种生活设施。月球村的重要任务是开采氦3并运回地球，并利用这一热能源发电，供应全地球所需电能。人类还将开发地球人拜访月球村的旅游业。

（何祚庥）

此题旨在考查对登月活动重大意义的理解情况。在此之前，人类曾幻想过登月，并产生了很多神话传说、科幻作品，但从来没有真正到过地球以外的星球。“阿波罗”登月计划的成功使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球，说明现代科学技术已经达到了向外层空间发展的水平，人类不会局限于地球，人类的未来是美好的。可以尽情回答，此题没有“标准答案”。

三 、根据下面的情境，展开想像，写一段一二百字的文字。

你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几天了。这时，透过舷窗，你看到一个美丽的蓝色星球……

此题主要激发我们的想像力，不要对想像加任何限制，文字要尽量生动。