回顾

胡安邦

　　　一份努力，一份收获。光阴似箭，转眼间，半个学期过去了。一次检测自己的期中考试来临了。同学们全力以赴，对待这次考试。考场上，大家认真对待每一门功课。

试后，同学们考得都不错，分数也挺高。虽然我也考得不错，但也值得好好反思。再考试中，我出现了不少不该错的错误，如：审题不仔细出错、原来对的又改成错的等等。这些原因使我对考试时的状态十分不满意。

经过这次考试，我又有了新的目标，并制订了新计划：

善于提问

（一）课间提问法——经过预习会遇到问题，在经过听课后仍未能搞懂，就可举手提问。

（二）课后提问法——上课时间紧，有时没有机会提问，那么就得在课后抓机会提问。

（三）计划提问法——经过一段时间学习，把不懂的地方集中起来，有计划地去问。

（四）该注意的几点：先自己想，如果想不出，再去问老师，问时清要问思路、方法，问后多体会、多复习、举一反三。

注意力高度集中

（一）正确认识到保证注意力集中的重要意义。注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件。

（二）保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为，对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中，而兴趣产生于需要，因此，要端正学习的态度，明确学习的目的，使自已保持有较旺盛的求知欲，那么，对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。

一定要抽出时间预复习

有时作业多，来不及预复习，这种情况可暂且放弃，但也会有较空的时候，这时得补一补。另外，预习也不一定就是明天上课的内容，今天才能预习，复习也一样，一般来说，可以以时间段来确定，一天、一周、一个月后都得复习，也可以跟据内容来安排，一课、一单元、一章节等为单位皆行。

加强记忆力，可采用以下方法：

1、归类记忆法

2、理解记忆法

3、强化记忆法

4、趣味记忆法

5、分散记忆法

我相信，通过这样的分析，下次一定会更上一层楼！