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苏教版第一册古诗文鉴赏练习题
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苏教版第一册古诗文鉴赏练习题
作者:小黄花    试卷来源:本站原创    点击数:2922    更新时间:2006/3/9

内容简介:

一、选择题 1、选出对孟浩然《过故人庄》赏析有误的一项。( ) 故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜, 开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。 A、这首五律描绘诗人对田园情趣的感受。 B、首联写出了一个姓田的老朋友的盛情相邀。 C、颔联中“绿”、“青”写色彩雅,“合”、“斜”写形态美。 D、尾联“就菊花”三字再聚时令,更写诗人志趣。 2、选出对王湾《次北固山下》赏析有误的一项:( ) 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年,乡书何处达,归雁洛阳边。 A、一二句中的“客路”、“青山”流露出飘泊羁旅之情,一个跋山涉水者的形象跃然纸上。 B、三四两句写江面景色:江潮涨涌,江面宽阔,波平浪静,轻舟乘风扬帆面行。“阔”字表现出诗人视觉的独特感受,炼字极见功夫。 C、五六两句淋漓尽致地描绘了大江日出的壮景,用字精警,句意新颖,自然而有情趣,极具艺术魅力。 D、 七八两句即景生情,真情难得还在家乡,急切盼望洛阳的亲友写信来,以求慰藉。 3、阅读龚自珍的(《己亥杂诗》其五),完成①一②题 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 ①选出这首诗词句理解不当的一项( ) A、“浩荡离愁”,指离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩荡:无限。 B、“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。 C、“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。 D、“更护花”的“花”喻青少年,此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。 ②对这首诗的分析有误的一项是:( ) A.头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨,表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。 B.后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用,也愿为国效力。 C.“落红”含义有三:①花是落了,但它“不是无情物”,它是非分明;②花成泥滓,成为滋养万物的春泥;②春泥虽为人瞧不起,但它能使花茁壮生长,继续为人类造福。 D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消极,决心继续为变革社会而努力的精神。 4、选出对常建《题破山寺后禅院》赏读有误的一项: ( ) 清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。 A、首联以“清晨”、“初日”点出游寺时间,以古寺“、“高林”烘托幽深气象。 B、中间两联抓住寺中独特景物,运用以静显静的表现方法,塑造了一个幽深奇静、自然高远的境界。 C、末联妙笔传神,以钟磬音响轻轻回荡,以动显静,映衬和尚 ……


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