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2004年中考语文专项练习(九)-背诵默写
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2004年中考语文专项练习(九)-背诵默写
作者:未知    试卷来源:本站原创    点击数:1259    更新时间:2005/10/5

内容简介:

知识要点复习   本节内容主要让学生在朗读中能恰当处理停顿、处理好重音与轻读、感情基调。背诵默写《大纲》中规定的篇目和精彩片段。   一、说话和朗读时,常把句中某些词语读得较重。这种朗读重音一般为语法重音和逻辑重音。语法重音是把句子某些语法成分需要重读,如:谓语中心语、表性状和程度的状语、表性状强调的定语、表结果或程度的补语、疑问代词或指示代词、句中比喻等。还有逻辑重音是指根据不同的语言环境,不同的思想感情需要强调不同的词语。   朗读时除注意重音外,为了充分表达思想感情,让听者领会其内容,还要注意语速及语句的停顿。   二、背诵、默写的知识是在理解的基础上背诵或默写教材中规定的4l篇课文(或文段)。背诵要求完整无误,默写要求无错漏字、词、句。中考语文试题中关于背诵的考查形式主要是默写,其常见题型有三种:一是直接默写,试题提供上句或下句,由应试者填写需默写的部分;二是理解性默写,试题提供有关的情境或提示课文相关内容,由考生填写需默写的内容;三是客观题,试题提供若干项课文中的文句,在选项中设置干扰因素,让考生根据要求选择。另外还有排序题、改错题、配伍题等。无论解答哪一种题型,最重要的前提是背得熟、记得牢。 ……


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