内容简介：
九年级（上）语文期中测试题卷 2006、11
出卷人： 黄姑中学 钱晓红
亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果把这份试卷比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔，尽情施展你的才华，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。（本卷总分150分，含5分书写）
一、 语文知识积累与运用（30分）
1、 请根据语境及拼音，在横线上填上恰当的字。（4分）
烦恼（yōu） 愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急
（zào） 的情绪；小桥流水能慢慢松（chí） 你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人羞涩的村姑，无不使你（yí） 然自得，超然物外。
2、根据文段内容，选择短语填空（只填序号）。（4分）
有人说，宽容是一种润滑剂， ； 宽容是一种镇定剂， ； 宽容是一束阳光， ； 宽容是一座桥梁， 。
①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦
③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
3、请修改下列句子中语病。（4分）
（1）通过学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。
（2）为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。
4、根据提示默写（共4题，任选3题作答）（6分）
（1）无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。
（2）白居易《观刈麦》中的 ， 描写了农民忍受酷热、辛勤劳动的场景。
（3）人有离愁别绪。古诗文中对此的描写很多，请写出连续的两句。 ， 。
（4）请写出有关“雪”或“月”的诗句（连续的两句）： ， 。
5、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（2分）
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；
； 。
6、阅读材料，按要求回答问题。（2分）
语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢。(不超过50字)
7、在这桂花飘香的初秋时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息。学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你以学校主人的名义参与这项活动，相信你一定能做得很好。（3分）
(1)请你为这一活动拟一条标语。（1分）___________________________________
(2)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)（2分）
孔子 屈原 李白 苏轼 曹雪芹 安徒生 高尔基
人物：___ 介绍：___________________________________________
8、在要求阅读的课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理，请写出其中一部作品和该作品中的一个主要人物来。（2分）
作品名称：《 》 主要人物：
9、2006年5月29日，脚伤初愈的刘翔在美国尤金田径赛男子110米栏比赛中再度夺冠。当这一喜讯传来，同学们欢呼雀跃。假如同学们推荐你给刘翔发一份电子邮件，请在正文空白处写下你们内心的激动和感受。署名小飞人(正文内容不少于40字)(3分)
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主 题 翔哥，为你喝彩 小飞人
正
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