内容简介：
一、积累运用（20分）
1．根据拼音，在下面的田字格中规范、端正、整洁地书写句子。（2分）
yǐ chóngshàng kēxúe wéi róng yǐ yúmèi wúzhī wéi chǐ
２．古诗文默写。（１０分）
（１）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
（2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）文者气之所形，然 。（苏轼《上枢密韩太尉书》）
⑷生，亦我所欲也，义，亦我所欲也， ， 。（孟子《鱼我所欲也》）
⑸苏轼《浣溪沙》词中由写景转入抒怀，表达作者热爱生活，积极乐观人生态度的句子是：
⑹感动中国2005年度人物获奖者丛飞，生前把所有的爱都给了需要帮助的孩子，甚至不惜向生命借贷。他这种无私奉献的精神可以用李商隐《无题》一诗中的句子 ， 来概括。
下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成3--5题。
珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙（xūn古代吹奏的乐器）石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。
珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至 ①的西游， ②的三国， ③的红楼。
珍惜阅读，便是 。
3．将下列词语填入第三句横线①②③处，顺序依次是 、 、 。（只填序号）（2分）
A 情诗千载 B 摄魂夺魄 C 剑戈惊天
4．仿照前三句句式，在横线上把第四句补充完整。（2分
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