内容简介：
一． 积累运用（共24分）
(一) 积累（共12分）
1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内（2分）
读他（刘墉）的文章，犹如和一位因历尽无限风光而变得平和谦（xùn）的兄长促膝交谈，（línɡ）听他的话语，真的有如坐春风的感觉。但愿，这春风，能吹得我们的心田百花盛开，（chà）紫嫣红，结出晶莹（tī）透、饱满充实的心灵硕果。
（摘自《时文选粹》）
2．默写（8分）
（1）李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中评说文学，称赞自己的文学风格的诗句是
， 。
（2）《陋室铭》一文描写陋室生活环境的句子是____________________________，____________________________。
（3）__________________________，衡阳雁去无留意。
（4）浊酒一杯家万里，____________________________。
（5）__________________________？怅望青田云水遥。
（6）翅湿沾微雨，____________________________。
3．我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，如：____________________________， 。（2分）
（二） 运用（共8分）。
4．换一种表情动作（如沉默、流泪、哭、笑……），仿写下列语句,字数可略有增减。（2分）
例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。
仿句：
5．请用规定的符号修改下面一段文字（至少修改4处，不得超过6处）。（4分）
（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号： （4）调位号：
我们这册语文课本的内容真是丰富多彩。既有一课课精彩而富有意义的课文，还有几幅与课文相应的插图。画面的映称，文字的搭配，确实叫人看了不觉得单调。每个单元都有一个主题，选录了许多著名的国……
