内容简介：
隐含义试题是围绕语言理解及表达而编制的题目，目的是考查学生听和说的能力。它的侧重点在于启发学生进一步认识掌握听、说艺术及技巧的重要性；引导学生在检测训练中通过阅读材料、揣摩语境，学习掌握双关、婉言、曲词等艺术方法、表达技巧。因此，这类试题的解析话题往往置之于特定的语言环境中，命题材料的表达技巧灵活多样，其含义具有很大的隐蔽性。就表达技巧而言，可以是一语双关，可以是婉语暗示，可以是运用曲词影射，可以是借故事来寄托讽刺教育之意，可以是词义活用、恰当引申。解析这类试题可以就此入手，感悟语境，解析词义。
1、2005春末夏初，亲民党主席宋楚瑜将组团访问大陆，民进党主席陈水扁批评他访问时间、气侯等五个“不对”，宋楚瑜没有直接反驳，只是说，我访问大陆是有五个不对，可你也有一个不对。什么不对？宋楚瑜回答说，根本不对。
“根本不对”通常指事物的根源不对，这里的意思是什么？
2、一位作曲家带着自己的创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热，我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子里我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。”
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