内容简介：
一、基础知识积累和运用：
1、请将下面的句子抄在方格里，要求书写工整、规范、美观。（2分）
让暴风雨来得更猛烈些吧！
2、按拼音汉字，给加点字注音（2分）
（1）也有解散辫子的，盘得平的，除下帽来，油光可jiàn ，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭向扭。
（2）生性执拗 ，急躁，我的情人却坚忍而有耐心。
（3）蠢笨的企鹅，胆qiè（ ）地把的肥胖的身子躲藏在悬崖底下.......只有那高傲的海燕，勇敢的，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔。
（4）在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗颔 首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
3、用一个成语替换下面句子中的画线部分，使表达更简洁（任选两题完成）（2分）
A、新来的老师用忽高兜忽低而很有顿挫的声调，向学生介绍自己的情况。
B、客人们穿着整齐端端正正的坐在大厅里等待这位大师的接见。
C、做事情不干脆利索是会影响工作效率的。
D、狂风暴雨来时，我感到有一种不能够用言语形容的恐惧。
成语：A B C D
4、下面对《水调歌头》（明月几时有）的赏析，不准确的一项是：（2分） （ ）
A、这首词是写词人对亲人的怀念，因此，整首词充满了非常伤感压抑的情调。
B、上片写词人“欢饮”时的想像，下片写“无眠”时对人生的思索探求，作者寓哲理于抒……
