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小学语文论文文章列表
作文教学实施素质教育的五个问题
佚名
08-02
315
遵循儿童写作心理 指导完成限时作文
佚名
08-02
221
作文指导“从内容入手”的整体思考
佚名
08-02
310
促其苦学 使其乐学 ——谈苦学与乐学的辩证统一
佚名
08-02
399
小学生阅读古诗的心理障碍和克服办法
佚名
08-02
312
词句的动态分析
佚名
08-02
281
落实素质教育 突出语文特点--试谈《九年义务教育全日…
佚名
08-02
273
作文教学中如何培育和发展学生的个性语言
佚名
08-02
266
用新大纲指导试用版教材的教学
佚名
08-02
255
新课教学过程中的复习
佚名
08-02
248
用新大纲指导语感训练
佚名
08-02
300
谈小学一年级的语感训练
佚名
08-02
338
谈谈语文课本中的“练笔”
佚名
08-02
239
谈谈四年级造句训练
佚名
08-02
337
靠拢新大纲 突出新特点 ——学习人教版小语中高年级小…
佚名
08-02
222
靠拢新大纲 体现新思想
佚名
08-02
434
引导学生阅读要有自己的见解
佚名
08-02
271
把引导学生自学贯穿阅读教学的全过程
佚名
08-02
277
深入认识学科性质 正确把握语文教改方向
佚名
08-02
242
首届小学中年教师优质课竞赛述评
佚名
08-02
435
体验之思--阅读教学的灵魂
佚名
08-02
361
《假如我是 》教学设计
佚名
08-02
491
根据教材特点 指导假想作文
佚名
08-02
219
谈课文的语言美及其教学
佚名
08-02
382
培育语文素养 发展写作能力
佚名
08-02
306
新大纲颁布以来小学语文教改动态
佚名
08-02
369
关于教师学科课题研究的几个问题
佚名
08-02
420
关于“21世纪如何当教师”报导综述
佚名
08-02
391
《语文课程标准》的好载体
佚名
08-02
332
《她是我的朋友》教学设计
佚名
08-02
279
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