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数学论文文章列表
普通资源初中二年级数学学法指津佚名07-29270
普通资源知识经济佚名07-29178
普通资源优化数学课堂教学发展学生思维能力佚名07-29368
普通资源关于当前幼儿园数学教育的思考佚名07-29744
普通资源面向21世纪的数学教育佚名07-29265
普通资源培养学生数学逻辑思维能力佚名07-29492
普通资源如何教好数学的概念佚名07-29385
普通资源低年级学生学习应用题的思维错误成因及对策佚名07-29484
普通资源数学概括及在数学学习中的作用佚名07-29229
普通资源小学数学教学时弊与对策佚名07-29336
普通资源幼儿数学教育操作活动浅谈佚名07-29245
普通资源初中数学激励式阶梯教学法佚名07-29289
普通资源怎样确立数学作业价值观佚名07-29363
普通资源求组合图形面积的基本解法与思路（上）佚名07-29203
普通资源纵论中学数学教材研究佚名07-29188
普通资源优化操作活动培养学生数学能力佚名07-29222
普通资源从口算入手提高计算能力佚名07-29409
普通资源从高考数学命题谈素质教育的实践佚名07-29184
普通资源“角的分类”投影教学效果好佚名07-29229
普通资源五年制小学数学第八册教材说明佚名07-29347
普通资源用整体观点认识数学概念教学改革佚名07-29162
普通资源动作是智慧的根源佚名07-29194
普通资源小学生数学误读分析佚名07-29309
普通资源分数、百分数应用题常见干扰与排除佚名07-29189
普通资源新皮亚杰主义在小学数学教学中的应用佚名07-29151
普通资源在数学教学中采撷美佚名07-29252
普通资源初中代数又一次质的飞跃佚名07-29331
普通资源让静止的图形动起来佚名07-29178
普通资源「连乘应用题」说课设计佚名07-29255
普通资源日本小学数学教材的改革佚名07-29252
普通资源运用“问题解决”思想改革中学数学课堂教学探索佚名07-29279
普通资源数学教学中的德育渗透佚名07-29439
普通资源突破小学数学教学难点的途径佚名07-29292
普通资源浅谈数学课中的德育“渗透”佚名07-29285
普通资源认真总结经验，深化教学改革佚名07-29347
普通资源关于“互动式”教学模式在数学教学中应用的建议佚名07-29220
普通资源“参与探究型”结构在小学数学新授课中的应用佚名07-29203
普通资源小班数学活动宜生活化、娱乐化佚名07-29439
普通资源数学创造教育应当确定和强化的几种观念佚名07-29271
普通资源德国小学的应用题教学的改革佚名07-29273

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