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谈谈两节不同的开课
佚名
08-05
220
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让悲剧不再重演 ------------------
佚名
08-05
249
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浅谈语文作业设计
佚名
08-05
414
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爱、理解、尊重
佚名
08-05
261
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“没问题”就是“有问题”
佚名
08-05
305
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试论在实施启发式教学过程中的几个误区
佚名
08-05
360
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特别的故事
佚名
08-05
321
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一年级语文期末教学总结
佚名
08-05
3798
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谈小学生模仿行为的积极引导
佚名
08-05
396
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《落花生》教学笔记
佚名
08-05
484
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剽窃他人与剽窃自己
佚名
08-05
308
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“小组合作学习”的误区及对策”
佚名
08-05
386
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一次不经意的表扬
佚名
08-05
368
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让课堂成为孩子展现自我的舞台
佚名
08-05
264
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朱老师的魅力
佚名
08-05
221
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育 人 无 痕
佚名
08-05
274
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为谁而教育？
佚名
08-05
214
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传唱校园新童谣
佚名
08-05
508
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理解与信任
佚名
08-05
226
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听讲座有感
佚名
08-05
224
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老师该不该“减负”？老师该不该“减负”？
佚名
08-05
231
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“说你行”与“说不行”新(网友来稿)
佚名
08-05
240
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助学小组，解放老师(网友来稿)
佚名
08-05
281
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恰到好处 激励孩子的艺术
佚名
08-05
342
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论宽容教育转化后进生
佚名
08-05
339
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善待“后进生”的两点建议[原创]
佚名
08-05
394
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用“三位一体法”转化后进生[原创]
佚名
08-05
357
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给学生插上自主学习的翅膀——语文创新教学案例分析(网…
佚名
08-05
317
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如何培养学生的观察能力
佚名
08-05
260
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谈三年级段的教学
佚名
08-05
295
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与 学 生 做 朋 友
佚名
08-05
293
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从一条成语的训释谈“反训”[原创]
佚名
08-05
342
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三首儿童诗的教学过程
佚名
08-05
264
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写字教学小议
佚名
08-05
244
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语文课走向何方(网友来稿)
佚名
08-05
215
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[原创]语文创新与模糊教学
佚名
08-05
288
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新课程背景下谈语文《观潮》的教学
佚名
08-05
499
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]
什么书值得收藏？ ——兼评《中国大百科全书(精华本)》
佚名
08-05
418
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学习语文四字诀(网友来稿)
佚名
08-05
222
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杜牧《赤壁》中的加减法(网友来稿)
佚名
08-05
484
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