教案示例1

　　教学目标：

　　1 诵读文章，理清全文思路。

　　2 品析语言，把握文章内容。

　　3 了解百年北大的历史，体悟北大精神。

　　教学重点：

　　1 诵读文章，理清全文思路。

　　2 品析语言，把握文章内容。

　　教学过程：

　　一 导入

　　由“爱国、进步、民主、科学”的精神引出北大。

　　二 诵读文章，整体感知

　　让学生快速阅读几遍文章，理清文章的思路。

　　学生没有必要对每一部分进行文意概括，只需明晰回顾过去——直面现在——寄望未来的总体思路即可。

　　三 品析语言，把握内容

　　师生共同完成课后第二题。

　　在学生回答的过程中，可以让学生找出文章中用语凝练、准确的句子，加以反复诵读，品味。或者是教师给出诵读提纲，师生共同诵读。

　　四 了解北大，体悟北大精神

　　教师可以适当的介绍一下北大及北大精神，同时可让学生就北大的“爱国、进步、民主、科学”发表自己的见解。

　　五 扩展阅读

    快速阅读鲁迅的《我观北大》，口述文章的思路。