内容预览：
教学内容
教科书第14页例1及“做一做”，练习四第1－4题．
教学目标
1．使学生知道比较容易的两步计算应用题的结构特点．
2．初步学会口述应用题的条件和问题．
3．会分步解答比较容易的加减复合应用题．
4．培养学生分析问题，解决问题的能力
教学重点
分析两步计算应用题的数量关系．
教学难点
解题关键——找中间问题．
教具学具准备
白皮球图6个、花皮球图18个．
教学步骤
（一）铺垫孕伏（ 演示课件“两步计算的应用题（例1）” 下载 ）
1．根……
