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《小镇的早晨》教学设计
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《小镇的早晨》教学设计
作者:杭州市祟…    资源来源:网络    点击数:    更新时间:2005-7-25
    

内容预览:

教学目标 1 、借助问题情境创设,通过朗读、背诵、表演,感受蚕乡小镇恬静、热闹、紧张的特点。 2 、自学、积累生字新词,学会在语境中理解“恬静、价廉物美”等词语的意思。 3 、改写第一自然段,训练学生质疑问难及批判性思维的能力。 ( 机动 ) 教学准备:多媒体课件 教学课时:一、二课时。 一、揭示课题。 二、检查预习,自学质疑 1 、汇报交流:你觉得哪些字容易写错,哪些字容易读错,用笔做上记号,给全班同学提个醒。 ( 学生自学;教师……


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