第一教时
教学要求：
1、 学习本课生字，理解由生字组成的词语。
2、 能正确流利地朗读课文，大体了解课文内容。
教学重难点：学会生字，读通读顺课文。
教学过程：
一、导入、揭题、解题
1、 今天，我们要学习的课文讲的是一位神仙为民着想战胜邪恶的故事 。
2、 板书课题：23 哪吒闹海（正音：ne zha ）
3、 解题，质疑 （闹：扰乱、搅乱）哪吒为什么要闹海？怎样闹？结果怎样？
二、初读指导
1、 自学生字词
（1） 给每个自然段写上序号。轻声读课文，读顺语句，画出不认识不理解的词。
（2） 会读会写田字格里的生字，据词读准“哪”“子”两个多音字，会读田字格上面的生字。
（3） 理解下面词语的意思
摇晃 原形 气冲冲 兴风作浪
随即 火焰 水晶宫 胡作非为
2、 检查自学效果
（1） 读准生字、词语
（2） 了解词语掌握情况
