教学目标
1．理解内容，了解雨中马路上发生的一件事，从中懂得一人有困难，大家都来帮助是当今社会的美德，使学生受到助人为乐的教育。
2．按照“撒苹果”、“捡苹果”、“苹果回到车上”的顺序读懂故事内容。
3．抓住重点词语联系上下文理解句子的意思。
4．学习本课生字、词。
5．朗读课文。
教学重点、难点
1．了解叙述顺序。
2．联系上下文理解词语，读懂句子。
教学时间 三课时
教学设计
第一课时
一、教学目标
学生初读课文，自学生字、词。
二、教学重点、难点
学生查字典，自学生字、词，理解词义。
三、教学过程
（一）读题、质疑。
1．齐读课题，想一想围绕课题你会产生哪些问题？
（1）雨中发生了一件什么事？
（2）这件事是怎么发生的？经过、结果怎样？
（3）作者为什么要写这件事呢？
2．让学生带着问题初读课文，初步了解内容。
（二）初读课文，自学生字、词。
1．指名回答上述思考题。让学生用自己的话说说雨中马路上发生了一件什么事？
一个阴雨天的傍晚，一位姑娘拉车运货走在马路上，车子歪了，苹果撒了一地，过路人主动帮助她捡起苹果放到车上。
2．谈话导入。
为了使同学们进一步读懂课文内容，我们首先要认识生宇，理解词语。
（1）让学生读课文，边读边标画出文中生字及自然段序号。
（2）学生查字典，自学生字。
（3）用填表法按要求完成自学。
例：
（三）检查自学。
1．指名按自然段读课文。
2．正音：
（1） 
