教学目标

1．理解内容，了解雨中马路上发生的一件事，从中懂得一人有困难，大家都来帮助是当今社会的美德，使学生受到助人为乐的教育。

2．按照“撒苹果”、“捡苹果”、“苹果回到车上”的顺序读懂故事内容。

3．抓住重点词语联系上下文理解句子的意思。

4．学习本课生字、词。

5．朗读课文。

教学重点、难点

1．了解叙述顺序。

2．联系上下文理解词语，读懂句子。

教学时间 三课时

教学设计

第一课时

一、教学目标

学生初读课文，自学生字、词。

二、教学重点、难点

学生查字典，自学生字、词，理解词义。

三、教学过程

（一）读题、质疑。

1．齐读课题，想一想围绕课题你会产生哪些问题？

（1）雨中发生了一件什么事？

（2）这件事是怎么发生的？经过、结果怎样？

（3）作者为什么要写这件事呢？

2．让学生带着问题初读课文，初步了解内容。

（二）初读课文，自学生字、词。

1．指名回答上述思考题。让学生用自己的话说说雨中马路上发生了一件什么事？

一个阴雨天的傍晚，一位姑娘拉车运货走在马路上，车子歪了，苹果撒了一地，过路人主动帮助她捡起苹果放到车上。

2．谈话导入。

为了使同学们进一步读懂课文内容，我们首先要认识生宇，理解词语。

（1）让学生读课文，边读边标画出文中生字及自然段序号。

（2）学生查字典，自学生字。

（3）用填表法按要求完成自学。

例：

（三）检查自学。

1．指名按自然段读课文。

2．正音：

（1）

[1] [2] [3] [4]  下一页