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小学语文论文文章列表
新概念阅读”不容回避的选择
佚名
08-05
409
浅谈如何指导小学生课外阅读
佚名
08-05
290
“四步三读”式教学法简介
佚名
08-05
331
《挖掘语文新教材,初探提高学生人文素养的途径和方法…
佚名
08-05
446
在过程中生成:研究方案的制定
佚名
08-05
397
教育科研能力――21世纪教师必备的基本素质
佚名
08-05
526
让课题研究与新教材新课改共同发展
佚名
08-05
342
教育科研计划的制定的简要说明
佚名
08-05
315
教育科研资料收集的方式及原则
佚名
08-05
228
教育科研方案制订的基本模式
佚名
08-05
365
让课题研究与新教材新课改共同发展
佚名
08-05
237
《挖掘语文新教材,初探提高学生人文素养的途径和方法…
佚名
08-05
281
《挖掘语文新教材,初探提高学生人文素养的途径和方法…
佚名
08-05
425
《挖掘语文新教材,初探提高学生人文素养的途径和方法…
佚名
08-05
348
小学语文“综合性学习”学习方式研究实验方案
佚名
08-05
342
谈对口语交际教学的体会
佚名
08-05
238
丰富生活 积累语言
佚名
08-05
274
“口语交际”的内涵及课堂教学特征
佚名
08-05
335
模拟仿谈——口语交际训练例谈
佚名
08-05
308
构建开放式口语交际训练体系
佚名
08-05
272
小议口语交际课堂教学
佚名
08-05
292
浅谈一年级小学生口语交际能力的培养
佚名
08-05
432
让语言带着“趣味”飞翔
佚名
08-05
307
口语表达训练学会使用称呼
佚名
08-05
206
创设情景,上好口语交际课
佚名
08-05
350
语文学习要注重听说读写
佚名
08-05
299
浅谈一年级小学生口语交际能力的培养
佚名
08-05
356
在情趣中口语交际初探
佚名
08-05
296
作文教学“听、读、说、写”方案
佚名
08-05
235
提高学生口语交际能力的有效途径
佚名
08-05
254
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