人类因为有爱而温暖
                                            教育因为有爱而美丽
                  

                                         四川泸县二中外国语实验学校  谢华
     

      如果我是鸟，我将以开拓、创新、热情、勤奋、引领我的孩子们一齐飞翔！
      如果我是鱼，我将以激流勇进的姿态带领我的孩子们跋涉弯曲的河流！
      而我是一名平凡的教育工作者，只有将知识化作智慧，将习惯作化品行，将美丽化作气质，将所有的真善美化作爱洒播……
        因为我信奉：人类因为有爱而温暖，教育因为有爱而美丽！我是很有激情的语文老师，而且是很愿意当班主任的那类教师。我可以在每堂课上指点江山，激扬文字，将教书育人融合贯通，走近学生，站上讲台，我的整个生命便会鲜活亮丽。
         翻开我的《班主任工作手记》一个个事例又涌现出来：
         一、行为习惯见佳绩
        2004年8月30日新生报到，我班56个学生，市内外、省内外皆有。56个刚脱离父母呵护怀抱的孩子一下生动呈现在我面前：热情的、羞涩的、开朗的、文静的不同个性；高的、短的、胖的、瘦的、不同体格；古蔺、叙永、纳溪、合江口音不一；云南、贵州、西昌习俗不一。怎样将这些孩子们组合成一个团结拼搏，探索创新的集体？我虽然预设了很多方案，但面对实际情况还得需作更多的调整。很简单的语言交流就是首要解决的问题。我首先带头与学生谈话一律采用普通话。并当晚召开了主题班会“走进二中”，让学生交流初时感悟，第二天开始军训，为期一周军训，也是行为习惯的规范周。白天训练，晚上学习，从《中学生日常行为规范》到学校校史教育，从卫生标准到作息时间安排等都学。教师全天候与学生一块，军训中很好地锻炼了学生坚强的意志，吃苦耐劳的品行，团结合作的精神，严格的作息要求。以至到现在，我们班频频评为校纪律、卫生先进班集体。
        二、情感牵挂归宿假
      第一次放归宿假，就象第一次放飞手里的风筝，望着风筝飘飘摇摇飞上云端，我的目光追随风筝而去。孩子们第一次离家远行读书，第一次远途返家，尽管放假前我像母亲一样的叮咛，母亲一样的唠叨，反复嘱咐，并且每人发了一张电话号码表（各科老师，学校保卫科的）并写上了“高高兴兴回家，平平安安返校”的祝福语，最后9.29上午11.15至下午2:00我依然一一目送每个孩子上了来校接他们的专线车。学生们较远的或几经转车到家的都陆续打电话报了平安，我的心终于释然了。
       10月5日晚18:55当最后一位同学到教室，掌声响了起来。当时我正在班上惦念未到校的学生，56个学生按时平安返校了，我和孩子们沉浸在喜悦之中。
        归宿假学生带回了“学生信息调查表”，其中有一栏是家长来言，有的家长谈到了接送车的建议，有的谈到对学生情感与心理的关注，有的家长谈到孩子回家懂事多了，更多的是谈到很满意学校的管理方式，对老师的教导有方表示感谢……，信息调查表成为了很好的沟通桥梁。我将家长来言选录了15个片段摘抄在我的《班主任手记》里，在德育课上我将这些不同地方的家长来言点读出来。学生再一次感受到父母教导响在耳畔。同时，这些来言给予了我们教师很多鼓励，感到双肩更为沉甸甸的责任。
      我没有什么豪言壮语，只有将爱我自己孩子的那种深情一样对待我的每一个学生，真正教书育人。
        三、团队精神再体现
        健身节中，我们班在没有一个体育特长生的情况下，取得了团体第二名。尤其感人的是拔河比赛荣获年级第一名。10个班淘汰制竞赛后留下5个班一一对赛。我们班连胜两个班后士气更为高涨。团体的力量感染着在场每一个人。当时我们班有家长夫妇俩也情不自禁地加入了啦啦队。连胜了4个班，共计9局胜了，我们班的同学都哭了。看着孩子们红红的脸蛋，汗湿湿的衣服，发红略带肿胀的手心，我的泪倾刻间朦胧了眼睛。后来学生有周记中写到：“啦啦队在谢老师的带领下高喊一二、一二，呼声一阵高过一阵，像一瓶瓶兴奋剂注入在我体内一样，让自己全身上下精力充沛，特别是班上平常几名很文静的女生也都在高声呐喊，更让我有了动力。”“男生和女生已经忘却了性别完全团结到了一起，形成了一股锐不可挡的力量，在啦啦队的助威下，同学们的拼搏下，我们获得了最后胜利，这场胜利来得那么快，就因为四个字——团结拼搏，让我们发挥出了无限的力量。”
         在今年的全国科技之星论文赛中，我们班获得了国家级奖项9人次。学生们已懂得只有付出，才会体验到成功的喜悦。

          四、班队活动多姿采
          击鼓传花，展示佳作，平时的击鼓传花活动都是上台唱歌或讲讲故事，而这次活动旨在培养学生大胆展示作品，得花幸运者上台展示佳作——大声朗读自己的周记。“新生感悟”、“走进二中”、“军训”、“在考验中成长”、“换位思考”等等主题的周记纷呈在学生面前，形成了很好的互动交流，学生上台激情高涨，临近下课，学生们还在说：“老师，还有我的周记……”
         如果平淡无味地念周记，学生会这么积极吗？
         换一种方式，学生就愉悦地向着老师引领的方向前进……
          五、文章结集尝甜果
        家长会前夕，年级组统一规定学生给家长写一封信，汇报半期来的收获、体会。我发现学生们更为体谅父母。这么真挚的情感，理当作一次升华，于是将他们的书信装订了两本《笔抒我心》、《溪流之音》，其中，《笔抒我心》扉语是：对别人的滴水之恩，我们会涌泉相报。但父母对我们的爱，我们会认为理所应当，而今，这一群孩子正以他们质朴的双手抒写那一份真诚的眷恋，大胆说出了：“爸爸，我爱您！”“妈妈，我爱您！”
          另外，选取了他们周记里自己认为最好的一页装订了两本《心语心愿》、《阳光满路》。后者扉语：“当我们饱含爱与智慧的眼光去赏识孩子时，他们是那样鲜活的呈现生命的状态。”
          孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获，播上行为的种子就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能得到命运的收获。我欣慰地看到他们快乐地学习、快乐地生活、快乐的成长。
        用爱的阳光沐浴的学生们是幸运的，这里是这生活的家园，学习的乐土，精神的圣殿，成才的摇篮。勤奋拼搏的我是幸运的，我身边有许多学习的榜样。在泸县二中校园里，有许多功绩卓越的班主任，他们中有全国特级教师，全国劳动模范，省、市、县先进教育工作者。正如我们校长所语：一个人有天大的本事，也是微弱的，集体的力量才是最重要的。我们二中人团结拼搏，正在努力：让每个学生快乐成人，全面发展，使普通学生获得理想发展。
      传说神话中有一种红舞鞋。人一旦穿上它就会不停地跳下去。我们或许就穿上了这种红舞鞋。我们读书，我们自考，我们上网，我们不断地改进教学方法，我们精雕细琢每一堂课，我们关爱学生的点滴成长……
        岁月，也许会染白我们的黑发，
        时间，也许会压弯我们的脊梁。
       然而，我们始终微笑。爱心正传递着正如春天的气息弥漫着……“桃李不言，下自成蹊。”我把希望凝于指间，而春天，果然从指尖嫣然冒出。我们用爱塑造着一个桃李芬芳的世界！
       人类因为有爱而温暖，
     教育因为有爱而美丽！