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小学语文论文文章列表
普通资源梅花魂 爱国情——《梅花魂》导读佚名08-051452
普通资源斗志斗勇的一战——《飞夺泸定桥》导读佚名08-05405
普通资源跳动的情思——《火烧云》导读佚名08-05329
普通资源照应 映衬 传情——《五彩池》导读佚名08-05408
普通资源围绕中心句展开思路—— 《詹天佑》导读佚名08-05502
普通资源《全神贯注》导读佚名08-05407
普通资源《少年闰土》的开头之妙——《少年闰土》导读佚名08-05365
普通资源借物喻人 感人至深——《那片绿绿的爬山虎》导读佚名08-05647
普通资源动静结合 以愿衬爱——《翠鸟》导读佚名08-05396
普通资源品对联，悟真情——《狱中联欢》导读佚名08-05562
普通资源紧扣“歌”字读课文《夜莺的歌声》佚名08-05556
普通资源“三骗”见品质——《倔将的小红军》导读佚名08-05366
普通资源多种描写 烘托品质——《登山》导读佚名08-05381
普通资源读出日期的“内蕴”——《给颜黎民的信》导读佚名08-05539
普通资源琥珀奇异在哪里——《琥珀》导读佚名08-05399
普通资源主次分明 重点突出——《给颜黎民的信》导读佚名08-05454
普通资源《马背上的小红军》教学谈佚名08-05373
普通资源紧扣题眼剖析文思《富饶的西沙群岛》教学建议佚名08-05434
普通资源把握内容 体会思想——《心愿》教学建议佚名08-05332
普通资源培养语感·发展能力·提高素养 ——加强古诗教学一得佚名08-05260
普通资源熟读 简析 体情 背诵佚名08-05322
普通资源小议口语交际佚名08-05364
普通资源还阅读教学之本位——品读佚名08-05251
普通资源我最欣赏的阅读教学课型佚名08-05338
普通资源尊重学生个性 优化阅读教学佚名08-05291
普通资源读悟式”阅读教学模式的研究与实践佚名08-05277
普通资源解读阅读评价 改善阅读教学佚名08-05267
普通资源从带着问题读谈开去佚名08-05238
普通资源阅读理解：水到渠成？佚名08-05291
普通资源开设阅读课好处多佚名08-05309

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