内容预览：
教学内容： 教科书例 1 、例 2
教学目标 ：使学生会口算“一位数乘需要进位的乘法”和“一位数乘末尾带 0 的乘法”
教学重点： 理解一个因数去乘另一个因数个位，满十怎样进位，掌握口算过程．
教学难点： 口述合理的口算思考过程．
教学步骤：
（一） 复习铺垫
10 × 5 100 × 7 130 × 2 20 × 3 34 × 2 200 × 4 210 × 3 14 × 2
（用翻转卡片进行口算练习，同时让学生说出口算的具体过程，为过渡到新……
