内容预览：

教学内容： 教科书例 1 、例 2 教学目标 ：使学生会口算“一位数乘需要进位的乘法”和“一位数乘末尾带 0 的乘法” 教学重点： 理解一个因数去乘另一个因数个位，满十怎样进位，掌握口算过程． 教学难点： 口述合理的口算思考过程． 教学步骤： （一）    复习铺垫 　　10 × 5　100 × 7　130 × 2　20 × 3　34 × 2　200 × 4　210 × 3　14 × 2 （用翻转卡片进行口算练习，同时让学生说出口算的具体过程，为过渡到新……