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教学内容
教科书例 3 、例 4 及“做一做”，练习三第 1～9 题．
教学目标
1 ．两位数乘两位数，相乘每一步都需进位（连续进位）．
2 ．另一个因数是三位数，乘得的 0 要占数位．
3 ．正确计算一个因数是两位数的乘法，提高计算能力．
4 ．培养学生良好的学习习惯．
教学难点
1 ．连续进位的计算．
2 ． 0 点数位．
教具学具准备
口算卡片、投影仪、投影片．
教学步……
