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教学内容 　　 教科书例 3 、例 4 及“做一做”，练习三第 1～9 题． 教学目标 　　 1 ．两位数乘两位数，相乘每一步都需进位（连续进位）． 　　 2 ．另一个因数是三位数，乘得的 0 要占数位． 　　 3 ．正确计算一个因数是两位数的乘法，提高计算能力． 　　 4 ．培养学生良好的学习习惯． 教学难点 　　 1 ．连续进位的计算． 　　 2 ． 0 点数位． 教具学具准备 　　 口算卡片、投影仪、投影片． 教学步……