教学要求：
１、能正确的拼读课文中词语。
２、理解本课中词语的意思
３、用"努力""帮助""终于"造句
教学重点：能熟读、积累有关句子
教学难点：理解本课说明的主要意思
教学过程：
一、朗读第一段
１、木棉树的妈妈对孩子讲了什么？木棉树牢牢的记住了什么？
２、划出有关的词句
３、出示：不管碰到什么困难，都要勇敢、坚强。理解这句话的意思。
二、朗读课文
1、思考讨论：木棉树遇到了哪些困难？他是怎样克服的？
2、老师随即板书：
种子小木棉树
埋在泥土里东倒西歪站也站不住
鼓起勇气努力向上顶坚强的挺直了身子
3、理解词语：黑洞洞、雨露、东倒西歪
四、读最后一段
１、木棉树长大后是什么样子的？他有什么作用？
２、板书：枝叶茂盛
３、照样子写几句：：木棉树让谁在哪里干什么？
五、指导朗读
六、练习：用"终于"造句
七、扩充词语
不管-图书馆-官员翻滚-番茄
教学后记：本课的词句训练比较多，很有内容可上，在引导学生自学的基础上逐项带领学生理解应用，尤其是几个词语地造句