据美国《ＦＯＲＴＵＮＥ》杂志的排列顺序，××在电气产业中占世界第一位。是什么令××公司有如此傲人的业绩，我们就一起来看看他的管理制度和关于人才培养到底有什么样的特点和可取之处。
    当企业处于暂时的劣势时，如果能从改变员工的惰性这个角度入手、去攻击它、刺激它、克服它、战胜它，那么，就有可能取得意想不到的，令人惊喜的成果。
    ××公司的绝命式管理
    本世纪７０年代，世界出现了石油危机，由此而引发了全球性的经济大萧条，××公司也不例外。公司首次出现了严重亏损，困难重重。为了扭转这种颓势，××公司做出了一项惊人的人事管理决策。
    １９７４年下半年，全公司所属工厂的２／３的员工共６７．５万名工人，暂时离厂回家待命，公司发给每个员工工资的９７—９８％作为生活费。
    这项决策对××公司来说，是一项人事管理的权宜之计，虽然他节约不了什么经费开支，但它可以使员工产生一种危机感，产生一种绝命意识。
    １９７５年１月，××又将这项决策实施到４０００多名管理干部头上，对他们实行了幅度更大的削减工资措施，从而使他们也产生了绝命意识。
    同年４月，××又将所录用的工人上班时间推迟了２０天，促使新员工一进公司便产生了绝命意识，产生一种危机感、紧迫感。这样做同样也使得其他的老员工加深了绝命意识。
    ××公司采取上述一系列管理决策措施之后，全公司加老员工都开始更加奋发努力工作，都绞尽脑汁为本公司的振新出谋划策、想尽千方百计。这样，在绝命意识的诱发下，在全体员工的共同努力之下，公司取得了令人十分满意的成效。１９７５年３月，××公司的决算利润只有１８７亿日元，比１９７４年同期减少了１／３。而实施绝命意识管理招式之后，仅仅过了半年，它的决算利润就翻了一翻，达到了３００多亿日元了。
    ××公司经营策略随着经济环境的变化而不断调整，而××公司的人才培养也是为适应经营环境的要求而开展的。
    ××人才培养的特点
    ××最初从重工业起步，后来依次逐渐扩大轻工产品、家电产品、计算机、通信机器、半导体等，所以××公司在今天能发展成在世界电机厂家中拥有最广泛的生产线。
    经营资源是指“人”、“财”、“物”，到了现代，又包括“信息”，这些资源中最重要的当然是“人”的因素。××公司人才培养的课程是随着经营战略的变换而逐步丰富和完善的。比如，近年由于信息产业的发展，××的经营也向这方面倾斜。在人才培养方面，无论是经营管理人才培训，还是专业技术人员培训，或是生产技能培训，都增设了ＯＡ、软件等信息方面的课程。另外，由于××的经营向全球化发展，所以国际教育成为××公司人才培养的一个重要组成部分。
    尤其××着手开拓中国市场后，在人才培养中增设了中国语课程；由于知识产权问题受到关注，所以新近开设了知识产权的有关课程。从培养对象来看，××公司注意到韩国等亚洲经济腾飞中国家重视年轻人培养的信息，根据日本年轻人个性化、价值观念多样化的倾向，正努力下功夫培养跨世纪人才，以增强企业的国际竞争力。