作文训练——由杨修之死想到的

教学目标

1、锻炼学生分析问题的能力

2、训练学生的求异思维能力。

3、训练学生的语言表达能力。

教学重点

锻炼学生的思维能力和语言表达能力

教学难点

训练学生的求异思维

教学过程

一、师生总结杨修之死的原因

1、杨修恃才放旷。

2、曹操为人阴险狡诈。

3、杨修卷入了曹丕曹植争夺继承权的斗争中。

二、师生讨论总结从杨修被杀悟出的道理

1、有才学是好事，但不能太过狂妄，恃才放旷。

2、聪明要用在大事上，不能耍小聪明。

3、做事不能不顾别人的感受。

4、要与别人搞好关系。

三、反弹琵琶

（一）   杨修死的其实很冤枉

1、杨修很有才华，若被曹操重用定对曹操统一天下的事业很有帮助。

2、曹操阴险狡诈，心胸狭隘。

3、杨修其实对曹操很忠心。

4、世子本来已经定下了，可曹操偏偏要废长立幼，一向与操植交往甚密的杨修就被卷了进来。

（二）   杨志失陷生辰纲其实也很冤

1、生不逢时。杨志生于乱世，注定他不能安稳的做官，也不能封妻荫子。

2、押运生辰纲的其他的人没有团队精神，这是导致他们内部失和的重要的原因。

3、晁盖、吴用计谋高明，又经过了精心策划。

四、写作

从以上所说的任意一个角度立意写一篇作文。