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小学语文论文文章列表
解读阅读评价 改善阅读教学
佚名
08-02
253
读悟式”阅读教学模式的研究与实践
佚名
08-02
260
让课堂充满生活气息
佚名
08-02
283
创新日记的类型及训练形式
佚名
08-02
209
对新课程课堂教学点滴思考(讲座提纲)
佚名
08-02
261
尊重学生个性 优化阅读教学
佚名
08-02
366
随风潜入夜 润物细无声
佚名
08-02
304
耐心——教师必备之心
佚名
08-02
222
老师,您的课上我们都举手
佚名
08-02
318
小议摘抄
佚名
08-02
277
古诗教学五读法
佚名
08-02
383
《小抄写员》教学谈
佚名
08-02
696
教师角色——大意不得
佚名
08-02
238
提高语文作业含金量 靠近学生最近发展区
佚名
08-02
264
让心中充满爱 让学生感受爱
佚名
08-02
263
识字教学让学生“动”起来
佚名
08-02
265
珍视学生的感受
佚名
08-02
255
浅析实验教师困惑的两个问题
佚名
08-02
225
体验时间流逝 增强生命意识
佚名
08-02
225
教师应该是条河
佚名
08-02
292
从带着问题读谈开去
佚名
08-02
284
创设情景,上好口语交际课
佚名
08-02
289
关注教师形象美
佚名
08-02
397
确立自信 抵达成功
佚名
08-02
284
多读多写 使学生学好语文
佚名
08-02
339
开设阅读课好处多
佚名
08-02
318
清洁“水源”
佚名
08-02
264
一堂与信息技术整合的作文课
佚名
08-02
236
鼓励学生大胆质疑问难
佚名
08-02
331
新课程理念与运用语文多媒体手段进行教学的几点思考
佚名
08-02
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