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历史论文文章列表
普通资源怎样在历史教学中培养学生的记忆能力佚名07-30191
普通资源接轨·过渡·到位佚名07-30188
普通资源巧用插图事半功倍佚名07-30295
普通资源考试研究再论历史学科考试测量的能力要求佚名07-30181
普通资源新编高中《世界近代现代史》难教的症结及应对的策略佚名07-30177
普通资源浅谈命题用语内涵的教学佚名07-30155
普通资源从历史教科书中的德国形象探讨教科书编写原则佚名07-30200
普通资源如何使用历史新教材的课前提示佚名07-30207
普通资源历史教学中的思维品质培养举隅佚名07-30339
普通资源现代历史教学模式研究引论佚名07-30261
普通资源中学历史教学史论结合初探佚名07-30266
普通资源弘扬传统美德，提高民族素质佚名07-30620
普通资源近三年高考历史问答题命题的四大特点佚名07-30217
普通资源试论历史教学孕涵在素质教育之中佚名07-30255
普通资源中学历史实用信息选择教学法佚名07-30237
普通资源改革高中历史课堂教学初探佚名07-30259
普通资源略论高三历史科备课应注意的问题佚名07-30278
普通资源1999年历史高考质量评析佚名07-30185
普通资源历史教学的求异思维新探佚名07-30219
普通资源高考复习要注重名题赏析与下水作业佚名07-30208
普通资源近年高考对历史基本理论考查的特点佚名07-30256
普通资源高中课本《中国古代史》（选修）的爱国主义内涵佚名07-30242
普通资源历史教学中的理解与思维佚名07-30180
普通资源历史教学的讲练结合模式佚名07-30259
普通资源也谈历史教学中的人物评价问题佚名07-30262
普通资源浅析中学历史学科的课程逻辑结构和思维心理佚名07-30242
普通资源历史课堂教学优化设计的探索佚名07-30213
普通资源历史教学要做到“三须”佚名07-30301
普通资源近年来关于抗战初期中日战略研究述评佚名07-30276
普通资源对高中教材《日本明治维新》的几点疑问与建议佚名07-30343
普通资源高考复习中心契入延展法佚名07-30231
普通资源历史概括能力的考查和培养佚名07-30244
普通资源比较题的解题思路与技巧佚名07-30351
普通资源初中历史课堂教学艺术浅探佚名07-30387
普通资源“全程式”教学法佚名07-30240
普通资源美国右翼借“安全”为冷战还魂佚名07-30311
普通资源高考历史复习要过十关佚名07-30240
普通资源略谈历史科阅卷环节影响高考质量的几个因素佚名07-30187
普通资源高三历史单元复习课该怎么上？佚名07-30206
普通资源略论历史教学与人格教育佚名07-30221

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