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数学论文文章列表
普通资源高考数学临场解题策略佚名07-29233
普通资源数学应用题教学五步曲佚名07-29253
普通资源数学学习与数学课程改革佚名07-29266
普通资源谈如何培养学生的提问能力佚名07-29247
普通资源小学数学教学应循序渐进佚名07-29202
普通资源数学教学中的思维能力培养之我见佚名07-29203
普通资源走出初中数学课堂教学改革的误区佚名07-29214
普通资源运用“诱导编题法”激发学生求知欲佚名07-29196
普通资源简论小学数学教学过程佚名07-29460
普通资源熊猫哪儿去了——数学应用题思想教育例谈佚名07-29208
普通资源初中数学“纠错”小议佚名07-29248
普通资源小学数学素质教育纵横佚名07-29182
普通资源初中数学总复习实践谈佚名07-29308
普通资源《函数（一）》教案形成与实验的报告佚名07-29158
普通资源数学教学中德育渗透初探佚名07-29243
普通资源提高数学课堂教学效率的一种有效形式佚名07-29186
普通资源教给检验方法 培养检验习惯佚名07-29236
普通资源小学的数学素质教育与数学思维的形成佚名07-29280
普通资源演练法的教学特色佚名07-29187
普通资源九年义务教育五年制小学数学第九册教材简介佚名07-29621
普通资源如何增强学生的数学意识佚名07-29234
普通资源九年义务教育五年制小学教材数学第八册介绍佚名07-29597
普通资源浅谈初中数学教学中的素质教育佚名07-29223
普通资源初学因式分解的“四个注意”佚名07-29264
普通资源口算训练教学点滴佚名07-29176
普通资源浅谈思考题解题策略佚名07-29225
普通资源对小数性质表述的商榷佚名07-29207
普通资源小学数学教学中的素质教育的目标与内容佚名07-29167
普通资源在小学数学教学中培养儿童的观察能力佚名07-29203
普通资源较复杂的文字题教学佚名07-29177
普通资源1998年全国小学数学毕业考试命题评析佚名07-29193
普通资源渗透数学思想掌握数学方法走出题海误区佚名07-29206
普通资源课堂练习的类型与设计佚名07-29210
普通资源小学数学表述教学法研究佚名07-29149
普通资源从一个土豆大小谈起佚名07-29238
普通资源转换分析问题角度加强数学思维训练佚名07-29244
普通资源国际初中学生数学和科学教育的现状和分析佚名07-29202
普通资源数学课堂教学推进素质教育的几点思考佚名07-29153
普通资源优化数学教学教师“导”在何处佚名07-29159
普通资源数学素质教育的价值取向佚名07-29213

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